名前 | りょう | 年齢 | 35歳 | 性別 | 男性 |
将来活躍出来る人材を育てるため、私はこれまで家庭教師をやってきました。
こうして、学校の勉強に加え, 学校では補えない重要な英語や, 数学の知識を教えるという授業を行ってまいりました。 将来, 自由に生きるために いま勉強しましょう。 |
ID | 9646 |
在籍(卒業)大学 | 関西大学大学院 機械工学分野 在学 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 大阪府 |
住所 | 高槻市富田丘町 |
指導可能都道府県 | 大阪 |
指導可能地域 | 吹田市 , 高槻市 , 茨木市 , |
最寄り駅 | 阪急京都線 富田 JR摂津富田 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会, 【高校生】 国語(現代文), 【高校生】国語(古典), 【高校生】数学(文系), 【高校生】数学(理系), 【高校生】英語, 【高校生】物理, 【高校生】化学, 【高校生】生物, 【高校生】世界史, 【高校生】日本史, 【高校生】地理, 【高校生】政治・経済, 【高校生】コンピュータ, 【高校生】英会話 |
指導可能日時 | 火曜の16:00~、水曜の~13:00, 19:00~、木曜の19:00~、金曜の11:00~、土日は何時でも可能。 |
希望時給 | 2400円~ |
出身中学校 | 関西大学第一中学校 |
出身高校 | 関西大学第一高等学校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 |
備考 | |
登録年月日 | 2011年06月02日 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
集中出来ない一番の理由は、勉強する意味がわからないからです。
そこで、勉強する理由から分かりやすく説明し、勉強すると将来こんなに良いことがありますよ。と諭すことで、モチベーションをあげて行くことです。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
将来自分が思い通りに生きるには、学力がひつようで、英語が出来るようになればこんなに良いことがあるよ。 と具体的な例を出して諭し、モチベーションをあげて行くことが大事です。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
英語を勉強したことで、世界中に友達が出来たことです。例えば、カナダ、オーストラリア、フランス、コロンビア、韓国、スペイン...etc |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
トライなどの大手会社は、教材販売などで悪い噂を聞くことがありますし、はっきり申し上げて学力が低い先生を往々にして紹介されることもあります。
その点、個人契約は自分で教師を選べるフレキシブルさがあるので、これが大きな利点になることは間違いないと思います。 |
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