名前 | こうき | 年齢 | 32歳 | 性別 | 男性 |
家庭教師と塾講師の経験があります。
中学受験を経験しているので、小学生の指導も可能です。 英語の文法は一から積み重ねていけば、必ずできるようになります。それは英文を読めるようになることにも通じます。 英単語も習慣的に体に染み込むまで一つずつ覚えていきましょう。 その他の教科についても自分が受験勉強を通して学んだ勉強の仕方を教えたいと思います。 指導の面でいえば、分かっているふりをして欲しくないと思います。教えられて分かるのと、一人で問題を解けるのとでは雲泥の差があります。なので、本当に生徒が分かっているのか、ちょっとでもひっかかるところはないかこまめに確認します。 詳細もご覧下さい。 大学では学業以外にも野球に打ち込んだり、海外旅行でアジアやヨーロッパに行きました。興味のある生徒にはその話をしてあげたいと思います。 |
ID | 9617 |
在籍(卒業)大学 | 筑波大学医学類在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 茨城県 |
住所 | つくば市春日 |
指導可能都道府県 | 茨城 千葉 |
指導可能地域 | 土浦市 , 龍ケ崎市 , 下妻市 , 常総市 , 取手市 , つくば市 , 守谷市 , 稲敷市 , かすみがうら市 , 桜川市 , つくばみらい市 , 小美玉市 , 阿見町 , 松戸市 , 柏市 , |
最寄り駅 | つくば駅 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会, 【高校生】英語 |
指導可能日時 | 土・日 平日は要相談 |
希望時給 | 2000円~ |
出身中学校 | 早稲田高校 |
出身高校 | 早稲田高校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 塾講師 |
備考 |
車を所有しています。
筑波大学から多少遠くても指導可能です。 |
登録年月日 | 2013年09月16日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
7は7.0と同じであることを説明し、そして70÷3と変わりないことを理解させる。7÷3がどのくらいの答えになるかの感覚を身につけさせることで、単位の間違いを防ぐ。(6÷3に近いので答えは2ぐらいになる) |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
理解するまで何度も指導を受けられること
試験前に回数を増やせること つきっきりでの指導が可能なので、自分のペースで勉強を進められること |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
楽しみながら勉強させたい。基本的には褒めて伸ばします。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
宿題を出し、次回の指導でチェックする。
宿題の量はその子がこなせる量にして、モチベーションを保つ工夫をする。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
勉強を継続していくうえで、自分のしたいことを見つけられればいいのではないか。
自分の経験に基づいて話す。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
指導の面でいえば、分かっているふりをして欲しくないと思います。教えられて分かるのと、一人で問題を解けるのとでは雲泥の差があります。
なので、本当に生徒が分かっているのか、ちょっとでもひっかかるところはないかこまめに確認します。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
私は小学校4年生の時に母に塾に入れられました。当時は勉強が嫌いで成績も伸びなかったのですが、継続していると今まで出来なかった問題ができるようになり、楽しみが見出すことができました。
今、自分は大学生で医学部に在籍していますが、医師という職業を選択したのも勉強を続けてきたからだと思います。 生徒にも自分の向いていることに気づかせるお手伝いが出来たらいいなと思います。 |
Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
大学受験での成績の伸び悩み。
高3の夏休み前は周りが進んでいることに焦って、基本をおろそかにしていた。ちょうどその時期に塾に入ったが、どの科目も基本から指導された。 秋から冬にかけて模試の判定が良くなったが、振り返ってみると、夏休みに基本を復習したことが良かったのだと思う。マイペースに毎日コツコツと基本をこなしていくことが大事だと気づいた。 |
Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。 |
茨城県の高校受験の指導をした経験があるので、県立受験の指導には自信があります。
県内の私立も特待生で合格させました。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
志望校を具体的に決めることによって、モチベーションを維持することができた。
やりたいことが決まってなくても生徒に自分の向いていることを気づかせてあげたいです。 |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
理解するまで何度も指導を受けられること
試験前に回数を増やせること つきっきりでの指導が可能なので、自分のペースで勉強を進められること |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
「人が死んだ後に残るのは、集めたものでない。与えたものである。」 |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
苦手科目になっている原因は大きくニつに分かれます。
一つに基本ができていないこと、もう一つに苦手意識があり進んで取り組むことができないということです。 基礎ができていない場合は、つきっきりでの指導可能です。丁寧に何度も、理解するまで指導します。これは家庭教師の利点でもあります。 苦手意識があり一人では取り組めない場合も大丈夫です。一度でわからなくても根気強く指導します。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
生徒の成績が伸びたら嬉しいです。それがたとえ小さなことでもです。
小テストで以前にできなかった問題が解けていたり、単語テストの点数が上がったなど。その小さな積み重ねが定期テストや受験で結果を出すことにつながります。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
医学の実習生なので平日は実習の終わる時間が不定期です。
応相談でお願いします。 土、日は空いているので、時間帯はいつでも結構です。 短期でも、お試しでも構いません。連絡お待ちしています。 |
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