名前 | かおり | 年齢 | 33歳 | 性別 | 女性 |
小学生、中学生、高校生いずれも指導経験あります。
(これまでの指導人数10人以上) 私立中学の合格実績もあり、模試成績、定期試験の成績も飛躍的にupさせました。 一緒に問題に取り組めば必ず何がわからないのかが見えてきます。自分の弱点を知れば対策は可能。ゆっくりでも必ず伸びます! 本人が宅浪を経験しているため、大学受験に関しては様々なアドバイスもできると思います。 生徒との会話を大切にし、生徒一人一人に適した指導方法を見出します。自分に合った勉強法を見つけましょう。 |
ID | 9572 |
在籍(卒業)大学 | 岡山大学医学部保健学科在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 岡山県 |
住所 | 岡山市北区 |
指導可能都道府県 | 岡山 岡山 岡山 |
指導可能地域 | 岡山市北区 , 岡山市南区 , 倉敷市 , 岡山市北区 , 岡山市南区 , 倉敷市 , 岡山市北区 , 岡山市南区 , 倉敷市 , |
最寄り駅 | 備前三門駅 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【高校生】数学(文系), 【高校生】数学(理系), 【高校生】英語, 【高校生】物理, 【高校生】化学 |
指導可能日時 | 水 19:00以降 金 20;00以降 土・日 応相談 |
希望時給 | 1500円~ |
出身中学校 | 舞鶴市立城北中学校 |
出身高校 | 京都府立西舞鶴高等学校 理数探求科 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 塾講師 |
備考 | |
登録年月日 | 2012年08月05日 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
集中力が持続する時間で解ききれる問題を与え、採点や解説をしながら、息抜きになるような会話をして、再び問題に取り組ませます。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
1日5分程度で終わる宿題を与え、少しずつ勉強に慣れさせる。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
会話。
勉強だけでなく、その日学校であったことなども聞く。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
勉強以外の面でも勉強を通して学んだことが活きる。
知識が増えるほど、いろんな人と会話できるようになる。 |
Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
現役の時に、国立大学を入学辞退したこと。
何事も目的意識が重要。人の意見だけでなく、自分が明確な目的を持たない限り、自分の納得のいく選択はできない。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
毎日勉強ノートを書いていた。
その日のノルマ、達成度、1日の勉強時間、月の合計目標勉強時間など。 |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
I've not failed.I've just found 10000ways that won't work.
(私は失敗はしていない。これではうまくいかないという発見を10000回したのだ) トーマス・A・エジソン |
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