| 名前 | いけだ | 年齢 | 34歳 | 性別 | 男性 |
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いわゆる「火事場の馬鹿力」を発揮できないタイプ
でした。 その分、コツコツ積み重ねていくことでこれまで やってきました。 自分の勉強スタイル、ペースをつかめれば恐いも のなしです。 数学には自信を持っています。 よろしくお願いします。 |
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| ID | 9420 |
| 在籍（卒業）大学 | 京都大学在籍 |
| 職業 | 学生 |
| 都道府県 | 京都府 |
| 住所 | 京都市左京区吉田上阿達町 |
| 指導可能都道府県 | 京都 大阪 |
| 指導可能地域 | 京都市北区 , 京都市上京区 , 京都市左京区 , 京都市中京区 , 京都市東山区 , 京都市下京区 , 京都市南区 , 京都市右京区 , 京都市伏見区 , 京都市山科区 , 大阪市都島区 , 大阪市福島区 , 大阪市此花区 , 大阪市西区 , 大阪市港区 , 大阪市大正区 , 大阪市天王寺区 , 大阪市浪速区 , 大阪市西淀川区 , 大阪市東淀川区 , 大阪市東成区 , 大阪市生野区 , 大阪市旭区 , 大阪市城東区 , 大阪市阿倍野区 , 大阪市住吉区 , 大阪市東住吉区 , 大阪市西成区 , 大阪市淀川区 , 大阪市鶴見区 , 大阪市住之江区 , 大阪市平野区 , 大阪市北区 , 大阪市中央区 , 堺市 , 豊中市 , 池田市 , 高槻市 , |
| 最寄り駅 | 京阪出町柳駅 |
| 指導可能科目 | 【小学生】算数, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【高校生】数学（文系）, 【高校生】数学（理系）, 【高校生】英語, 【高校生】化学 |
| 指導可能日時 | 月・火・水の16:00～22:00 日の13:00～22:00 |
| 希望時給 | 2000円～ |
| 出身中学校 | 私立六甲中学校 |
| 出身高校 | 私立六甲高校 |
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指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
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| 備考 | |
| 登録年月日 | 2011年05月16日 |
| Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか？ |
| リンゴなどのイメージしやすい物を例に出して説明します。 |
| Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか？ |
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塾が１対多数なのに対して家庭教師は１対１である所が最も大きな違いだと考えています。
塾などでは分からないところがあっても質問しにくい時もありますが、家庭教師はその場ですぐに質問できるのが強みだと思います。 |
| Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか？ |
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集中しろと言われて集中できる子は、きっと、言われなくても集中できる子です。
そうでないのであれば、ある程度は生徒に任せて、目に余るようであれば多少は注意する。 その程度に留めて、極力叱らずこちらも根気強く対応します。 |
| Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
| まずは、なにか好きなものをするために勉強する、といったように分かりやすい目標を置くことから始めればいいと思います。 |
| Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか？ |
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コミュニケーションをなるべく取ること。
分からないところがあれば一緒に考えることが大事だと思います。 |
| Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
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大学センター試験です。
初日で失敗してしまった分、２日目に向けて気合が入りました。 おかげでその年に大学に合格できました。 どれだけ必死になれるか、それが最終的には大事になると実感しました。 |
| Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
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いくつか自分が落ち着ける場所を持っていました。
私の場合は勉強が行き詰まったら本屋や電気屋などに行って頭を休めていました。 |
| Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか？ |
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なるようになる
人事を尽くして天命を待つ |
| Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
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基礎の基礎からやっていくこと。
それに尽きると思います。 |
| Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション（動機）があれば教えて下さい。 |
| 担当する生徒が自分の説明を聞いて理解してくれた時 |
| Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか？ |
| まず分かるところを聞き、それから一つずつ進めて行きます。 |
| Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします（なるべく100文字以内でお願い致します） |
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コツコツ積み重ねていくことを身につければ、勉強だけでなく他のことにも役立ちます。
少しずつ、一歩ずつ、一緒に進んでいきましょう。 |
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