| 名前 | みかん | 年齢 | 37歳 | 性別 | 女性 |
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こんにちは！ 広島大学歯学部に在籍しているみかんです。私自身大学受験の際、家庭教師の先生に３年間指導していただきました。志望校決定や大学の様子、復習の方法などきめ細かく教えていただき、今度はそれを私の生徒さんに伝授します。中学受験の経験もあります。楽しく勉強して成績を上げましょう！ | ||||
| ID | 9380 |
| 在籍（卒業）大学 | 広島大学歯学部在籍 |
| 職業 | 学生 |
| 都道府県 | 広島県 |
| 住所 | 広島市南区 |
| 指導可能都道府県 | 広島 |
| 指導可能地域 | |
| 最寄り駅 | 広島駅 |
| 指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会, 【高校生】 国語(現代文), 【高校生】国語（古典）, 【高校生】数学（文系）, 【高校生】数学（理系）, 【高校生】英語, 【高校生】化学, 【高校生】生物, 【高校生】英会話 |
| 指導可能日時 | 平日18:00～ 土日 |
| 希望時給 | 2000円～ |
| 出身中学校 | 広島女学院中学校 |
| 出身高校 | 広島女学院高等学校 |
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指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
塾講師 |
| 備考 | バイオリンを弾くこと、読書、ドライブが趣味です！ 勉強以外にも楽しくお話しましょう。年の離れた弟がふたりおり、生徒さんと仲良くなるのが得意です！ |
| 登録年月日 | 2011年05月14日 |
| Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか？ |
| 塾は先生ひとりに対して生徒は大勢。しかし家庭教師はマンツーマンです。したがって生徒さんが理解できるまで、とことん指導することができ、つまずきをなくすことができます。 |
| Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか？ |
| 休憩をうまく利用します。集中力の持続しない生徒さんでも、短い時間なら集中できます。最初は一問から、次は大門ひとつなど、少しずつ増やせば必ず集中力はつきます。勉強の目的は集中力を養うことでもあります。 |
| Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
| 授業のたびに宿題を出してチェックすることですね。これができるのも家庭教師ならではだと考えます。 |
| Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか？ |
| 勉強以外のコミュニケーションですね。学校のこと大学のこと、部活のこと私の受験のエピソードなどを共有することで、信頼関係は生まれます。 |
| Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか？ |
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志望校が母校になる
継続はちからなり チャンスは準備していたものにやってくる |
| Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
| 教科書の一番最初まで戻り、基本問題から解いていく。 |
| Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか？ |
| 一緒に問題を解いていきます。問題は自分の理解度を調べる最高のツールです。問題が解けなければ分からないということなので、どこがわからなかったのか一緒に考えていきましょう。 |
| Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします（なるべく100文字以内でお願い致します） |
| 勉強とは楽しいものです。一緒にその楽しさを見つけて、成績も上げましょう！ 一緒に頑張りましょうね！ |
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