名前 | ゆうや | 年齢 | 32歳 | 性別 | 男性 |
私は以前中学生を指導したことがあり、その指導
を通して人に何かを教えることがとても好きにな りました。なので生徒さんをしっかり指導して学 力を向上させ、勉強を通して人として成長させた いという思いは強いです。 また私はあかるい性格で友達も多く、誰とでも気 軽に 話すことができます。また中学・高校では野球部 に所属し体力には自信があり、元気なのがとりえ です。 また私は自分が教える子には勉強してきてよかっ たと思ってもらえるような教育がしたいです。な ので第一志望に合格してもらえるよう今まで東大 寺の高校入試、大学入試で勉強してきて得た自分 の知識をすべて生徒さんに教えていきたいと思い ます。 絶対なんとしても学力を向上させ第一志望の学校 に合格してもらえるようにがんばりたいと思いま す。 よろしくお願いします。 |
ID | 9253 |
在籍(卒業)大学 | 大阪大学在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 大阪府 |
住所 | 箕浦市小野原東 |
指導可能都道府県 | 大阪 兵庫 |
指導可能地域 | 大阪市都島区 , 大阪市福島区 , 大阪市此花区 , 大阪市西区 , 大阪市港区 , 大阪市大正区 , 大阪市天王寺区 , 大阪市浪速区 , 大阪市西淀川区 , 大阪市東淀川区 , 大阪市東成区 , 大阪市生野区 , 大阪市旭区 , 大阪市城東区 , 大阪市阿倍野区 , 大阪市住吉区 , 大阪市東住吉区 , 大阪市西成区 , 大阪市淀川区 , 大阪市鶴見区 , 大阪市住之江区 , 大阪市平野区 , 大阪市北区 , 大阪市中央区 , 堺市 , 堺市堺区 , 堺市中区 , 堺市東区 , 堺市西区 , 堺市南区 , 堺市北区 , 堺市美原区 , 岸和田市 , 豊中市 , 池田市 , 吹田市 , 泉大津市 , 高槻市 , 貝塚市 , 守口市 , 枚方市 , 茨木市 , 八尾市 , 泉佐野市 , 富田林市 , 寝屋川市 , 河内長野市 , 松原市 , 大東市 , 和泉市 , 箕面市 , 柏原市 , 羽曳野市 , 門真市 , 摂津市 , 高石市 , 藤井寺市 , 東大阪市 , 泉南市 , 四條畷市 , 交野市 , 大阪狭山市 , 阪南市 , 島本町 , 豊能町 , 能勢町 , 忠岡町 , 熊取町 , 田尻町 , 岬町 , 太子町 , 河南町 , 千早赤阪村 , 尼崎市 , 西宮市 , 伊丹市 , 宝塚市 , 太子町 , |
最寄り駅 | 大阪モノレール豊川駅 阪急石橋駅 |
指導可能科目 | 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会, 【高校生】数学(理系), 【高校生】英語, 【高校生】化学 |
指導可能日時 | 月・火・水・木・金18:00〜 |
希望時給 | 1600円~ |
出身中学校 | 奈良県生駒私立光明中学 |
出身高校 | 私立東大寺学園 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 |
備考 | |
登録年月日 | 2012年02月03日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
まず割り切れないことが分かるか確認し、後はも
のを使ったりして教える。 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
塾では団体授業が多く、先生が個々の生徒の面倒
をみきることができず、どうしても授業について これない生徒が出てくると思います。その点家庭 教師は分からない点を残すことなく教えることが 可能だと思います。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
最初のうちは気分転換の時間をとってあげるが
徐々にその時間を減らしていくべきだと思いま す。勉強をする楽しみを理解させてあげることも 重要だと思います。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
勉強の楽しみを理解してもらうことが重要で、そ
ういう生徒は勉強の始め方が重要だと思います。 得意な教科や好きな教科から始めて調子づけるよ うにするといいと思います。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
今やる勉強はたしかに将来的には意味がないこと
ばかりかもしれないけど、今勉強することが大事 で、勉強することで人として成長できるし決して 意味がないことではないと言います。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
生徒のコミニケーションや悩みの相談を親身に
なってしてあげることだと思います。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
勉強することで人として成長できたと思うし、何
より努力の大切さを知った。なにごとにもくじけ ずがんばることができるようになりました。 |
Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
自分の大きな失敗は大学受験の第一志望の不合格
です。その時はほんとに辛かったけど、たちなお ることの重要さと友達の大切さを知った。そして 家庭教師をやるにあたって自分の教える生徒は絶 対第一志望に通そうという気持ちを強くもてるよ うになりました。 |
Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。 |
東大寺学園の高校入試と京都大学入試です。この
二つはほんとに死ぬほど勉強をして対策方法を 知ってるからです。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
友達とたまに遊んだりしていきぬきしてました。
モチベーションをあげるために第一志望の大学を 見学にいったりもしました。 |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
家庭のお金の負担が軽減し、また教師とご家族の
信頼感がふかまると思います。 |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
七転び八起きです。なにごともあきらめないこと
が重要だと思います。 |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
家庭教師に質問があればすぐ質問をし、質問をた
めないことが大事だと思います。基礎がためをし た後問題演習をすることが大事だと思います。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
生徒を絶対第一志望に通すという強い気持ちで
す。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
とりあえず一通り問題演習や質問をして一緒に探
す。また過去の模試の成績などを詳しく調べてみ ると分かっていない所を見つけるいい資料になる のでそれを見る。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
自分は明るい性格だから人とすぐにうちとけるこ
とが得意です。だから遠慮なくわからないところ が質問してくれるような関係になると思います。 どんな難しい問題でも明るくとけるような指導を します。勉強を嫌いじゃないようにします! 絶対第一志望に通すという気持ちは強いのでよろ しくお願いします。 |
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