名前 | 番ちゃん | 年齢 | 36歳 | 性別 | 男性 |
何事にも一生懸命取り組みます。
明るくて楽しい性格です。基本的には真面目ですが、 それ以外にもいろいろな面があって面白い人と よく言われます。 幼稚園、小学校、中学校(数学)、高等学校(数学)の 教員免許(第1種)を取得しています。 今年は大阪府小学校で教員採用試験に合格しましたが、 大学院でさらに勉強したく、採用を猶予してもらいました。 小さいころから何事にも懸命に取り組み、粘り強さが あります。子どもたちにきちんと向き合い、学力アップに 自分の力を思う存分発揮したいと思ってます。 また週3回小学校での放課後学習教室に実際に入って いたので、小学生の勉強を見ることには慣れてます。 |
ID | 9231 |
在籍(卒業)大学 | 京都教育大学大学院在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 大阪府 |
住所 | 枚方市 |
指導可能都道府県 | 大阪 京都 |
指導可能地域 | 枚方市 , 八幡市 , |
最寄り駅 | 京阪牧野駅 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【高校生】数学(文系), 【高校生】数学(理系) |
指導可能日時 | 火・水の18:00~22:00 土・日 午前中か午後(夕方18:00まで) |
希望時給 | 2000円~ |
出身中学校 | 泉佐野市立第三中学校 |
出身高校 | 大阪府立岸和田高等学校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 |
備考 | |
登録年月日 | 2011年05月01日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
まず、割り算の意味から教えます。
割り算には包含除と等分除という概念があるからわかりにくくなっています。 その2つの概念を絵などを用いて感覚をつかんでもらおうと思います。 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
個別に対応できるところだと考えています。
1対1なので、つまずきにも気づきやすいし、その都度その子にあった進度で進めることができるでしょう。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
楽しく授業をするに尽きると思います。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
勉強への動機付けが肝心でしょう。最終的に自分が「勉強しよう!」と思わないと勉強するようにはなりません。なぜ勉強するのか、常に一緒に考えるようにします。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
将来仕事をするには勉強は必ずしないといけません。そのときどのように勉強するのかは小さいときにやっておかないと将来できるようにはなりません。その練習をしているのです。勉強には自分に合ったやり方があります。そのコツなどを小さいときに見つけておくと将来の仕事で必ず役に立ちます。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
話すこと。しっかり生徒と話してお互いのことを知り合おうと思います。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
一生懸命がんばることや粘り強さが鍛えられたと思います。 |
Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
大学受験失敗。諦めない強さを得ることができました。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
①週1回は休みの日を作る。
②勉強後は自分にご褒美を。 |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
教師側の事務作業がなくなるので、その子に向き合える余裕ができる。 |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
思い立ったが吉日
これをモットーに生きています。 |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
苦手だと思わないこと。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
子どもの笑顔。子どもが「わかった!」という瞬間はとっても嬉しいです。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
簡単な問題を解いてもらい、つまずきを見る。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
勉強は楽しいです!難しいことも1つ1つ丁寧に教えるので安心してください。
一緒に楽しく勉強しましょう♪ |
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