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ざわ先生の詳細情報

名前	ざわ	年齢	20歳	性別	男性
		成績が伸びない、わからない、つまらない。それは学習方法が間違っています。やり方を変えるだけで、わかる。わかるから楽しい。楽しいからどんどん成績が伸びる。そんなスタイルでやりましょう。どうせ勉強やるんだから、楽しくやって頭良くなろうよ。

ID	9199
在籍（卒業）大学	東京大学在籍
職業	学生
都道府県	東京都
住所	世田谷区松原
指導可能都道府県	東京
指導可能地域	世田谷区 , 渋谷区 ,
最寄り駅	京王井の頭線東松原駅
指導可能科目	【高校生】国語(現代文), 【高校生】国語（古典）, 【高校生】数学（文系）, 【高校生】英語, 【高校生】世界史, 【高校生】日本史, 【高校生】倫理
指導可能日時	木曜日19:00～　その他別途相談。
希望時給	2500円～
出身中学校
出身高校
指導経験 ※「家庭教師」「塾講師」「その他」
備考
登録年月日	2011年04月28日

Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか？

塾は全体授業なので、あくまで一般的に行わなければならないこと。家庭教師は個別に対応できるので、特殊状況にじっくりと向き合えること。

Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。

マラソンで重要なのは、すぐ前の電柱まで。そこまで来たら次はすぐ前の信号まで。そうやって目の前の目標を少しづつクリアすることだそうです。学習も同じ。一日少しでもいいから確実にクリアすること。それが習慣づける工夫です。

Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか？

判断には知識が必要です。すなわち多角的に見る視点が必要なのです。勉強をするとは学ぶこと。知識を広めるとともに、物事のいろいろなことが見えてきます。それは楽しむべき知的作業であるとともに、人生では不断に行われるべき行いでもあります。今は何のためにしているのかわからないことでも、いつかどこかで役に立つ。むしろ役に立てるような学習をしましょう。
　さらに、今の社会、学歴が高いほうが有利なのは事実です。どうせしなければならないのだから、現実的に将来を見据えて勉強することは、大いに利益があります。

Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか？

生徒の話に耳を傾けること。個々の生徒で異なるその生徒特有の問題点を理解していくこと。

Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか？

・「そういうことか！」と腑に落ちた時。それは、教科書に向かい合っている時だけではありません。
・大学名で社会からの見方が違う。

Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。

お互いの様々な条件に柔軟に対処できるところ。

Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。

少しでもやること。ごく小さなことでも糸口を見つけること。そうして確実にした点からわかることを少しでも広げていくこと。

Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション（動機）があれば教えて下さい。

生徒の学習意欲向上。

Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか？

わからないところがわからないのは学習不足。とりあえずわからないところがわかるまで、ごく初めのステップから体系的に学習する。