名前 | ロン | 年齢 | 54歳 | 性別 | 男性 |
はじめまして。
こちらをご覧いただき、ありがとうごいざいます。 じっくり他とお比べになり、家庭教師のご依頼よろしくお願いします。 おかげさまで、よいご家庭とめぐり合うことが多く、またそのご家庭からの紹介などもあり、なんとか家庭教師を長く続けさせていただいております。たいへん恵まれた環境で働かせていただいており、契約家庭の皆さまにはとても感謝しています。 |
ID | 9150 |
在籍(卒業)大学 | 新潟大学卒業 |
職業 | 社会人 |
都道府県 | 長野県 |
住所 | 松本市 |
指導可能都道府県 | 長野 |
指導可能地域 | 松本市 , 岡谷市 , 茅野市 , 塩尻市 , 安曇野市 , 辰野町 , 波田町 , 山形村 , |
最寄り駅 | JR篠ノ井線村井駅 JR篠ノ井線平田駅 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会, 【高校生】 国語(現代文), 【高校生】国語(古典), 【高校生】数学(文系), 【高校生】英語, 【高校生】物理, 【高校生】化学, 【高校生】生物, 【高校生】世界史, 【高校生】政治・経済 |
指導可能日時 | 月・火・水・木・金・土・日 時間応相談 |
希望時給 | 2500円~ |
出身中学校 | 松本市立奈川中学校 |
出身高校 | 長野県立田川高等学校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 塾講師 その他 |
備考 |
車で伺いますので、駐車場をご用意ください。
また家から遠い場合には交通費を別途いただく場合があります。 |
登録年月日 | 2011年04月25日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
6わる2や6わる3ができるかどうか確かめる。(割り算の意味の確認) つぎに10円硬貨7枚を3つに分けることをいっしょに考える。 6枚をまず、父母自分の三人に等分したい。 1枚残りの処理を考える。 1枚を10枚の1円玉に変える。 また3人に等分するが、また一枚余る。 とこんなかんじで実態に即して教えてあげたいです。 |
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