名前 | ハナ | 年齢 | 55歳 | 性別 | 女性 |
公立中学校の講師と塾講師での指導経験は20年になります。
中学1年生には、長期的な視野に立ち、内申点をいかに上げていくかを考えた指導をします。 中学2年生には、弱点や復習を中心に、クラブ活動との両立を考えながらの指導をします。 そして、中学3年生には、苦手克服は当然ですが、受験に向けて即効力のある学習指導をします。必要となれば、公立高校の選抜Ⅰの論作文指導も可能です。 指導時間を無駄にしないように心がけていますので、私の授業は、楽しいものとはならないでしょうが、将来的に、理解が深まり、勉強そのものが楽しいと思ってもらえるように努力します。 |
ID | 9145 |
在籍(卒業)大学 | 広島大学卒業 |
職業 | 社会人 |
都道府県 | 広島県 |
住所 | 広島市 |
指導可能都道府県 | 広島 |
指導可能地域 | 広島市中区 , 広島市東区 , 広島市南区 , 広島市安佐南区 , 広島市安佐北区 , |
最寄り駅 | JR緑井駅 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】英語, 【中学生】 国語, 【中学生】英語 |
指導可能日時 | 火17:00~18:30,水17:00~22:00,木・金17:00~18:30,土14:00~17:00 (日曜は応相談) |
希望時給 | 3000円~ |
出身中学校 | 周南市立太華中学校 |
出身高校 | 周南市立新南陽高等学校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 塾講師 その他 |
備考 | |
登録年月日 | 2011年04月29日 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
完全に個人のペースに合わせられることです。
学力については当然ですが、生徒さんの性格や趣味に至るまで考えて指導できることです。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
指導内容のインターバルを10分程度にし、その日に達成できた学習内容を褒めます。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
当然の疑問だと思います。
勉強について真面目に考えているから出てくる疑問なのです。 疑問や問題を解決するためには、まずは、がむしゃらに取り組んでみることです。 そうすれば、自分で答えは見つけ出すことができるはずです。 補足するなら、たくさんのお金や宝石を常に持ち歩くことはできませんが、知識は頭の中に無限に半永久的に蓄えることができます。そして、必要があれば取り出して使えばいいし、必要がなくても邪魔にはなりません。 人生に何が起ころうとも、勉強してきたことは、自分自身の財産になるということです。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
生徒さんが必要とする授業内容を誠実に指導していくことです。 |
Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。 |
市内の公立高校です。
公立中学校での指導経験も豊富ですし、塾からは、数百人の生徒を高校合格へ導いてきたからです。 |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
長期休暇中や部活動などによる融通が利くところです。 |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
まずは、得意科目にしようとせずに、普通に出来る科目にすることを目標とすることです。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
基礎の基礎にかえります。過去の学年の勉強でどこまで理解できているかは、生徒さんの表情から読み取るようにします。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
ちょっとでも成績が上がるように、最大限の手助けをするつもりです。勉強の「コツ」と「裏ワザ」を伝授します!! |
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