名前 | としら | 年齢 | 32歳 | 性別 | 男性 |
真面目で誠実な性格です。そのためか、中学生のときに推薦で生徒会長に立候補し、1年間生徒会長を務めました。あと、温厚でのんびりしているとよくいわれます。
私のウリは個別指導の塾で指導経験があることです。10人の中高生を受け持ちました。担当した受験生4人(もちろん私1人が生徒の全教科を担当したわけではないので一部力になれただけですが。)は全員第1志望の公立高校に合格できました。 塾でのノウハウをいかしつつ、塾ではできなかった指導をしたいです。塾では多くの生徒の勉強をみるのでどうしても画一的になってしまいました。生徒ごとに課題を工夫したり、事前に準備することができないこともありました。家庭教師では、塾での反省点を活かしてみたいです。また、生徒のリピート率が高く、すごくなついてくれた子がいたのが自慢です。 私自身高校時代に家庭教師に勉強を見てもらいました。大変お世話になったので、今度は自分もそうなれるように頑張りたいです。 |
ID | 8802 |
在籍(卒業)大学 | 慶應義塾大学在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 神奈川県 |
住所 | 藤沢市円行 |
指導可能都道府県 | 神奈川 東京 |
指導可能地域 | 横浜市鶴見区 , 横浜市神奈川区 , 横浜市西区 , 横浜市中区 , 横浜市南区 , 横浜市保土ケ谷区 , 横浜市磯子区 , 横浜市金沢区 , 横浜市港北区 , 横浜市戸塚区 , 横浜市港南区 , 横浜市旭区 , 横浜市緑区 , 横浜市瀬谷区 , 横浜市栄区 , 横浜市泉区 , 横浜市青葉区 , 横浜市都筑区 , 川崎市 , 川崎市川崎区 , 川崎市幸区 , 川崎市中原区 , 川崎市高津区 , 川崎市多摩区 , 川崎市宮前区 , 川崎市麻生区 , 横須賀市 , 平塚市 , 鎌倉市 , 藤沢市 , 小田原市 , 茅ヶ崎市 , 逗子市 , 相模原市 , 三浦市 , 秦野市 , 厚木市 , 大和市 , 伊勢原市 , 海老名市 , 座間市 , 南足柄市 , 綾瀬市 , 葉山町 , 寒川町 , 大磯町 , 二宮町 , 中井町 , 大井町 , 松田町 , 山北町 , 開成町 , 箱根町 , 真鶴町 , 湯河原町 , 愛川町 , 清川村 , 千代田区 , 中央区 , 港区 , 新宿区 , 文京区 , 台東区 , 墨田区 , 江東区 , 品川区 , 目黒区 , 大田区 , 世田谷区 , 渋谷区 , 中野区 , 杉並区 , 豊島区 , 北区 , 荒川区 , 板橋区 , 練馬区 , 足立区 , 葛飾区 , 江戸川区 , 八王子市 , 立川市 , 武蔵野市 , 三鷹市 , 青梅市 , 府中市 , 昭島市 , 調布市 , 町田市 , 小金井市 , 小平市 , 日野市 , 東村山市 , 国分寺市 , 国立市 , 福生市 , 狛江市 , 東大和市 , 清瀬市 , 東久留米市 , 武蔵村山市 , 多摩市 , 稲城市 , 羽村市 , あきる野市 , 西東京市 , 瑞穂町 , 日の出町 , 檜原村 , 奥多摩町 , 大島町 , 利島利島村 , 新島新島村 , 神津島神津島村 , 三宅島三宅村 , 御蔵島御蔵島村 , 八丈島八丈町 , 青ヶ島青ヶ島村 , 小笠原諸島小笠原村 , |
最寄り駅 | 湘南台駅 |
指導可能科目 | 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会, 【高校生】 国語(現代文), 【高校生】数学(文系), 【高校生】数学(理系), 【高校生】英語, 【高校生】物理, 【高校生】化学, 【高校生】政治・経済, 【高校生】倫理, 【高校生】コンピュータ |
指導可能日時 | 月20:00時~ 火、木指導不可 水金土日はいつでも指導可能です |
希望時給 | 1900円~ |
出身中学校 | 浜松日体中学 |
出身高校 | 浜松日体高校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
塾講師 |
備考 |
上記科目以外に現代社会、漢文、英検2級までも指導可能です。また、小論文を慶應入試で使ったので、指導とまではいかなくてもアドバイスならばできます。
学校の宿題や塾の課題を考慮して、しっかり宿題を出していくつもりです。親からも宿題をやっているか確認してあげてほしいです。 |
登録年月日 | 2012年06月20日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
3人で7つのリンゴを分けると、全員が同じ個数にはならないですよね。だから全員に2個配ってから1個はあまりにします。 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
カリキュラムや教材を先生が決めることです。そのため、生徒が分かってない単元を他よりも時間をかけて教えたり、簡単な教材に戻って教えることができると思います。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
塾で教えた経験から、集中力のない生徒は姿勢が悪かったり、字が雑であることが多いです。当たり前のことに思うかもしれませんが、普通の事から徹底することが大事だと思います。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
生徒一人でも出来るレベルの宿題を出して、学校や塾、家庭教師のない日でも自然と勉強するように導いてあげることです。また、これは親の協力が必要ですが、決まった時間にその宿題をするようにすればより効果的だと思います。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
スポーツを見るとき、経験したことがあるスポーツとそうでないスポーツでは、見方や見え方が違います。勉強することは、自分のモノの見方を広げ、違うモノが見えるようになるためかもしれません。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
誠実であることです。生徒は敏感です。
先生が手を抜けばすぐに気づかれてしまうでしょう。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
合格したときは今までの勉強が報われた思いでした。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
気分転換に音楽をよく聞きました。
模試の後には友達とカラオケに行きました。 |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
家庭教師センターに不要なお金を払うことがないです。相性の良い先生にあたれるかどうかは運の要素が大きいので、センターを通したからといって良い先生を紹介してもらえるとは限りません。また、学生の多くは個人契約、間接契約両方に登録しているのではないでしょうか? |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
<座右の銘>
「質実剛健」 |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
得意科目以上に時間をかけ
得意科目以上に復習することです。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
教えたことが理解してもらえるのはとても嬉しいです。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
少し前の問題に戻り、どこの問題でつまづいているのか確認します。その上で理解できていないだろう箇所を解説します。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
怒ったり、厳しくすることは一切しません。
また、適当に教えることも決してしません。 勉強はわかればそれほど苦痛ではありません。基礎から一緒に学んでいきましょう。 |
神奈川の他の先生を探す
家庭教師になりたい方へ(アルバイト・プロ家庭教師募集)
現在先生になりたい方の登録募集中です。
・登録はこちらから
・登録後の内容変更・削除はこちら
・個人契約の指導開始までの流れについてはTo-Lastの利用方法をご覧ください。
神奈川県の登録家庭教師
▼神奈川の市町村区
横浜市 |
川崎市 |
横須賀市 |
平塚市 |
鎌倉市 |
藤沢市 |
小田原市 |
茅ヶ崎市 |
逗子市 |
相模原市 |
三浦市 |
秦野市 |
厚木市 |
大和市 |
伊勢原市 |
海老名市 |
座間市 |
南足柄市 |
綾瀬市 |
葉山町 |
寒川町 |
大磯町 |
二宮町 |
中井町 |
大井町 |
松田町 |
山北町 |
開成町 |
箱根町 |
真鶴町 |
湯河原町 |
愛川町 |
清川村 |