名前 | あみ | 年齢 | 40歳 | 性別 | 女性 |
試用期間一か月は、半額の料金にて授業させて頂きます。
成績を上げるには、まず生徒さんと信頼関係を築く事だと思います。 なのでコミュニケーションをしっかりとりながら学習を進められるよう指導していきます。 以前大手塾で講師をしていたので色々なケースのお子さんをみてきています。 又親族の多くが教育関係者なので、指導経験、指導の知識は共に豊富です。 私自身、転校を経験しておりその時に成績が変動し、戸惑った事があるので、どうすれば弱点を克服して点を上げられるかをしっかりとお教えいたします。 一人一人に合った学習方法や教材を用いることにより、最小の努力で最大の効果を上げることが可能なのです。 大手塾で培った経験をも踏まえ、よりよい指導ができるようにと日夜努力を重ねております。 指導経験、実績 大手塾にて集団授業小1~4(算数、国語)中1~3(英語、国語、英検講座) 個別授業小2~4(算数、国語)中1~3(5教科、県立高校入試対策作文、小論文)を教えておりました。 県内公立高校(栃木、小山)、佐野日大付属高校などの合格実績があります。 英検3級、4級、5級合格者多数。 家庭教師 中学生、小学生 数学60点アップ 国語33点アップ 英語30点アップ 勉強は楽しいし、将来の選択肢を広げてくれるという事をお伝えしていけるよう指導致します。 |
ID | 8544 |
在籍(卒業)大学 | 文化学院 大学部 卒業 |
職業 | 社会人 |
都道府県 | 栃木県 |
住所 | 下野市緑 |
指導可能都道府県 | 栃木 |
指導可能地域 | 下野市 , |
最寄り駅 | 自治医大駅 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会, 【高校生】 国語(現代文) |
指導可能日時 | 応相談(なるべく生徒様のご希望に合わせて調整致します。) |
希望時給 | 3000円~ |
出身中学校 | 南河内第二中学校 |
出身高校 | 私立高校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 塾講師 |
備考 | 漢検 英検の指導、高校受験の作文小論文の指導も可能です。 |
登録年月日 | 2011年07月21日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
キャンディやビー玉など、そのお子様の身近にある、数えやすいものを使って実際に並べて数えたり、動かしたりして頂きます。
紙の上の文字とにらっめこするよりも、視覚的に認識したほうが理解しやすいです。又、実生活にも役立つと勉強が楽しくなります。 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
家庭教師の良い点は、一人一人のお子様により合った学習方法を提示させて頂ける点だと思います。
マニュアルにとらわれずに、進度を調整したり、学校の宿題や課題と連動させたりできます。 又教材も、塾のテキストのように一律のものを使わず、個人個人に合ったもので学習できます。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
メリハリをつけて授業をする事、授業が始まる時の「導入」を大事にすることだと思います。
生徒さんが興味のある話題や、比較的好きな単元と関連するところから授業を始めることだと思います。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
いきなり高い目標を掲げるよりも、まず確実にできる事から始めた方が持続可能です。
なので、はじめは短時間でできる簡単なものを課題にして、徐々勉強に慣れて頂きたいと思います。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
もし、今全く勉強をしなかったらどうなるのかを、一緒にシュミレーションしていきます。
どのような進路になるか、そこから選択肢はどのように変わってくるのか考えてみます。 そして、勉強をする事が、他者の利益ではなく、他ならぬ自分自身のためだという事を理解した上で学習を進めていきます。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
まず、こちらのほうが生徒さんを信頼する事が大切だと思います。
そのためには、生徒さんの本質をよく理解し、受け止めていく事が重要だと日々感じております。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
自分が物事を判断し思考していく過程において、今まで身に付けた知識が役立った時です。
学校の試験や卒論も勿論ですが、生活の中で知識が活かされた時に勉強してきて本当によかったと思います。 |
Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。 |
県内公立校
理由は、国語で必ず出題される作文を大手塾にて指導していたからです。 自己採点が難しいジャンルですので、しっかりとフォローしていきます。 |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
ご家庭のご意思と関係なく、教師を替えらる心配がない事です。
塾の個別指導などで、塾側の都合により講師をいきなり替えてしまい、お子さんが混乱なさるといった事が全くない事です。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
ずっとできなかった問題ができるようになったり、分からなかった事が分かった時に、生徒さんの目が輝く瞬間に立ち会える事が何よりの醍醐味です。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
まず、今までの学校成績や学力に応じて、総合的な問題をいくつか解いて頂きます。
そして、その答え合わせを一緒にしながら実際にどこができなかったのかを確認します。 その上で、「どの段階から分からなくなったか」を探すところから学習していきます。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
受験勉強はガマン大会ではなく、より良い進路、より選択肢の多い進路を手に入れるための通過点です。ただガムシャラに勉強するのではなく、弱点をしっかりと押さえて、効率よく学習していきましょう。 |
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