名前 | コウキ | 年齢 | 32歳 | 性別 | 男性 |
早稲田大学文化構想学部3年のコウキです!
教えることが好きで、得意だと思っています。 明るく人当たりが良いとよく言われます。誰とでも打 ち解けやすく、話を聞くのが得意です。 人の相談に乗ることも多くて、話しやすいと言われ ます。 指導経験は身内を教えていたことがあり、浦和第 一女子に合格しています。その他に中学1年生の子 と、中学2年生の子の指導経験があります。 また某学習塾にてTA(ティーチングアシスタント)を していました。 私は柔軟な授業を目指しています! 特に、まずは生徒様のことを良く知って、それによっ て教え方や方針を決めていけたらと考えています。 場合によっては多少教科書的でない授業でも、一 番合 った方法が見つかればそれを選んでいけたらなと 思っています。 また、勉強が苦手・嫌いという生徒さんでも大丈夫 です。 実は、私はもともと学校一なんじゃないかと思うほ ど の勉強嫌いでした。勉強しなくちゃという気持ちを持 ちつつも、全く自主的に勉強が出来ない。やりたく な い。 そんな状況が続き、あわやというところまで来てしま い、自主勉強のできない自分を変える為に奮闘しま した。 今となっては、あの頃こんな風に教えてくれる人が いたら勉強もしやすかったのに、と感じるくらい勉強 への取っ掛かりがスムーズになれました。 そんな経緯もあり、勉強のペース作り、モチベーショ ンの維持、勉強の計画立てなどにはとても自信が あります! また、学校に行けなくなってしまった生徒さんとも一 緒に勉強していけると思います。それは持病から、 学校に行けなくなった経験 があるからです。同じ目線に立って、接してあげら れると思います。(二度の入院をしています。現在 は治療の末、持病は完治し ています。) 個人契約という利点を生かして、出来るだけ要望を 取り入れた柔軟なサポートを目指しています。 生徒さんとも親御さんとも、信頼し合える関係を作 っ ていけたらな、と思っています! |
ID | 8348 |
在籍(卒業)大学 | 早稲田大学在学 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 埼玉県 |
住所 | 新座市 |
指導可能都道府県 | 埼玉 東京 |
指導可能地域 | さいたま市西区 , さいたま市北区 , さいたま市大宮区 , さいたま市見沼区 , さいたま市中央区 , さいたま市桜区 , さいたま市浦和区 , さいたま市南区 , さいたま市緑区 , さいたま市岩槻区 , 川越市 , 熊谷市 , 川口市 , 所沢市 , 飯能市 , 東松山市 , 羽生市 , 鴻巣市 , 深谷市 , 上尾市 , 草加市 , 越谷市 , 蕨市 , 戸田市 , 入間市 , 鳩ヶ谷市 , 朝霞市 , 志木市 , 和光市 , 新座市 , 富士見市 , 三郷市 , 蓮田市 , 坂戸市 , ふじみ野市 , 千代田区 , 中央区 , 新宿区 , 渋谷区 , 中野区 , 豊島区 , 板橋区 , 練馬区 , 武蔵野市 , 小金井市 , 小平市 , 日野市 , 東村山市 , 国分寺市 , 国立市 , 清瀬市 , 東久留米市 , 西東京市 , |
最寄り駅 | 東武東上線 朝霞台駅 西武池袋線 ひばりが丘駅 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会 |
指導可能日時 | 要望に応じて |
希望時給 | 2300円~ |
出身中学校 | 新座市立新座中学校 |
出身高校 | 早稲田高等学院 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 塾講師 その他 |
備考 | |
登録年月日 | 2015年02月25日 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
塾は与えてもらうところですが、家庭教師は共に歩
むものだと思います。 また家庭教師だとその目線の近さから、新しく要望 もしやすいですし、柔軟な対応ができるので幅広い サポートが出来ます。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
単調にならない工夫をしたり、コミュニケーションによ
って集中を促してあげれば、興味が持続すると思いま す。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
凄く簡単なことでも良いから、まず何かしらの習慣
を つけて行くことから始めたらよいと思います。ドリル を毎日5分だけとかでも良いですね。続けていくこと の効果は、思いの外大きいものだったりします。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
まずは、よく話すことです。コミュニケーション無しに
信頼は得られないと思います。 そして、何かを共有することだと思います。目標でも 趣味でも何でも良いです。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
知識の数だけ出来ることが増えることですね。 |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
柔軟な関係・信頼し合える関係を築けることです。 |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
無駄なものなんて何一つ無い、ですね。 |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
嫌いにならないこと。ゆっくり理解を深めていくことで
す。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
やはり喜んでもらうこと、でしょうか |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
ゆっくり手順どおりに取り組めば分からないところは浮
き彫りになると思います。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
個人契約という利点を活かした、色々な要望の出
来る柔軟な授業を提供致します! 一緒に頑張りましょう! |
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