名前 | やすゆき | 年齢 | 41歳 | 性別 | 男性 |
塾講師、家庭教師を10年弱やっております。
主に、中学校、高校の補習を担当しています。 学校の補習に関しては、国語以外は全般的に、担当してきました。 過去には、私立中学校の中学受験(算数)、県立高校受験も担当していました。 自分で勉強が出来る子になってもらうのが一番だと思っています。 |
ID | 8228 |
在籍(卒業)大学 | 獨協大学大学院卒業予定 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 埼玉県 |
住所 | 草加市 |
指導可能都道府県 | 埼玉 |
指導可能地域 | , |
最寄り駅 | 草加駅 松原団地駅 |
指導可能科目 | 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会, 【高校生】数学(文系), 【高校生】物理, 【高校生】化学 |
指導可能日時 | 平日17:00~ |
希望時給 | 2500円~ |
出身中学校 | |
出身高校 | |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 塾講師 |
備考 |
自分で勉強が出来るようになる手助けが出来ればいいなと思っています。
|
登録年月日 | 2010年12月28日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
みかん7個を用意して、3人に分けます。
そうすると、2個ずつわけることができ、1個あまります。 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
塾ですと、先生の目が行き届かない場合があります。
家庭教師ならば、1対1ですので、確実に先生の目が行き届き、その子にあった速度で勉強を進められる点だと思います。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
集中力が切れるのは仕方がないことです。
無理に勉強させようとしても、身につかず、生徒は、勉強に対して嫌な感情を抱くだけです。 ですので、その場合には、無理に勉強させることはせず、思い切って休憩することが大事だと思います。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
まずは、30分でも15分でもいいので、学校の復習をすることを勧めます。
その復習も難しいことをするのではなく、学校のノートを見直して、授業を思い出すだけでいいと思います。 復習をやった上で、ご褒美を上げるのもいいのではないかと思います。 かといって、物をあげるのではなく、その子のやりたいことを自由にやらせてあげる時間を与えてあげるのが良いと思います。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
今の社会の状況を教えます。
その上で、自分の将来の選択肢を広げるためだという話をします。 きっと、将来が決まっている子であれば、それに向かって頑張っているはずですから。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
生徒が悩んでいることを汲み取ることだと思います。
そのためには、その生徒と同じ目線に立ち、生徒をしっかりとみる必要があると思います。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
勉強をしてきたおかげで、たくさんの生徒を教えることができ、いろんな個性をもった子供たちと接することができた点です。 |
Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
中学生のときに、数学と英語で下から2つ目の成績をとりました。
このときに、「やばい」と思い、必死に勉強しました。 そのおかげで、やれば出来るんだということを学びましたし、勉強が出来ることの楽しさを学びました。 |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
依頼者の方にとっては、中間の手数料をとられず、料金を安く抑えることができるのが利点だと思います。 |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
一期一会です。
一つ一つの出会いを大切にしたいと思っています。 |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
まずは、その科目の中で、自分が得意な分野を見つけることだと思います。
そこから、出来ることを少しずつ増やして行けばいいと思います。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
生徒のやる気です。
やはり、教える側としては、やる気になっている生徒が一番のモチベーションです。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
時間があれば、一から教えます。
時間がなければ、問題を解いてもらい、自分で苦手なところを認識してもらいます。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
勉強はいやいややるものではありません。
楽しくやるものだと思っています。 少しでも、勉強が楽しくなる手助けが出来ればいいなと思っています。 |
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