名前 | まーくん | 年齢 | 32歳 | 性別 | 男性 |
特に行きたい高校も見つからずに、普通に過ごしていた中学校の時…好きな人が行くからという理由で、学区2番目の進学校に進むことを決意。しかし…平凡だった僕は、挫折を何度も繰り返し、親にも無謀な事はするなと罵倒される毎日…
しかし、そんな僕を奮い立たせてくれたもの…それは「負けず嫌いな性格」だった。 打たれ強くなって、見事公立高校トップ2の高校に合格。 その経験が…大学入試へと生かされて行きました。 県内で強豪校とされているハンドボール部に入部。勉学との両立に何度も苦しみました。その中でもやはり奮い立たせてくれたものは、「負けず嫌いな性格」でした。模擬試験で友人と共に競い合い、勉強でも共に助け合い、人格が形成されていきました。 その結果、大阪市立大学に合格…。 高校受験をするお子さん、大歓迎です。 底力を鍛える授業、お子さんのやる気を奮い立たせる授業、負けず嫌いな僕が挑む授業…お子さんの夢実現に向けて、真っ向勝負で精一杯がんばります。 |
ID | 8218 |
在籍(卒業)大学 | 大阪市立大学在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 大阪府 |
住所 | 大阪市住吉区 |
指導可能都道府県 | 大阪 |
指導可能地域 | 大阪市都島区 , 大阪市福島区 , 大阪市此花区 , 大阪市西区 , 大阪市港区 , 大阪市大正区 , 大阪市天王寺区 , 大阪市浪速区 , 大阪市西淀川区 , 大阪市東淀川区 , 大阪市東成区 , 大阪市生野区 , 大阪市旭区 , 大阪市城東区 , 大阪市阿倍野区 , 大阪市住吉区 , 大阪市東住吉区 , 大阪市西成区 , 大阪市淀川区 , 大阪市鶴見区 , 大阪市住之江区 , 大阪市平野区 , 大阪市北区 , 大阪市中央区 , 堺市堺区 , 堺市中区 , 堺市北区 , 八尾市 , |
最寄り駅 | 杉本町駅 我孫子前駅 |
指導可能科目 | 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】社会, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】社会, 【高校生】日本史, 【高校生】政治・経済 |
指導可能日時 | 金曜日の16:00~2200,土曜日の10:00~1600 |
希望時給 | 2600円~ |
出身中学校 | 岐阜市立青山中学校 |
出身高校 | 岐阜県立岐阜北高等学校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
塾講師 |
備考 |
電車通勤可能です。
部活動と両立されているお子さん、大歓迎です。 |
登録年月日 | 2010年12月25日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
まず、3を1から順に掛け算をします(例:3×1.3×2…)。このとき7を超えないようにして順に掛け算をします。7を超えそうになったところで掛け算をするのをやめ、その時に掛けた数字が割り算の答えとなり、あとは7になるように数字を足せば出来上がりです。7=3×2+1 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
「マニュアル」に従わずに、先生が生徒の状態を見て自ら授業を組み立て、勉強以外の点にも目を向けられる点です。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
先生の「やる気ある」姿を常に保ち、熱意を伝え、生徒が勉強に立ち向かってくれる気持ちを奮い立たせることです。勉強勉強!のようなやる気を削ぐ言葉はなるべく避け、やる気を持ってもらうことです。 |
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