名前 | たくと | 年齢 | 32歳 | 性別 | 男性 |
こんにちは、まずは自己紹介させて頂きます。
経歴は公立小学校→駒場東邦中高→東京大学です。 中学、高校ではバスケ部に所属していました。 性格は「明るい」「穏やか」「話しかけやすい」と言われることが多いです。 また、2人の中学三年生の生徒さんを一年以上家庭教師として指導してきた経験もあります。 勉強することが楽しい、少なくとも嫌ではない、と思ってもらえるような、生徒さんのやる気を引き出す授業をしたいと考えています。 もちろんそれだけではなく、生徒さんの苦手なところはわかりやすく丁寧に、得意なところはもっともっと伸ばしてゆくような授業をしてゆくつもりです。 また、もしご希望があれば、 勉強方法、勉強計画、進路の話、大学での勉強の話など、様々な疑問や相談にもお答えしてゆきたいと思います。 最後になりましたが、生徒さんと一緒に僕自身も人間として、そして何より教師として成長し、生徒さんと一緒に一生懸命頑張ってゆきます。 是非、生徒さんの勉強のサポート役を、僕にお任せください。 連絡をお待ちしております。 |
ID | 8201 |
在籍(卒業)大学 | 東京大学在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 東京都 |
住所 | 渋谷区 |
指導可能都道府県 | 東京 |
指導可能地域 | 千代田区 , 中央区 , 港区 , 新宿区 , 文京区 , 台東区 , 墨田区 , 江東区 , 品川区 , 目黒区 , 大田区 , 世田谷区 , 渋谷区 , 中野区 , 杉並区 , 豊島区 , 北区 , 荒川区 , 板橋区 , 練馬区 , 足立区 , 葛飾区 , 江戸川区 , 八王子市 , 立川市 , 武蔵野市 , 三鷹市 , 青梅市 , 府中市 , 昭島市 , 調布市 , 町田市 , 小金井市 , 小平市 , 日野市 , 東村山市 , 国分寺市 , 国立市 , 福生市 , 狛江市 , 東大和市 , 清瀬市 , 東久留米市 , 武蔵村山市 , 多摩市 , 稲城市 , 羽村市 , あきる野市 , 西東京市 , 瑞穂町 , 日の出町 , 奥多摩町 , 大島町 , 八丈島八丈町 , |
最寄り駅 | 代々木八幡 代々木公園 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【高校生】 国語(現代文), 【高校生】数学(文系), 【高校生】数学(理系), 【高校生】英語, 【高校生】物理, 【高校生】化学 |
指導可能日時 | 水18:00~、木金13:00~、土・日は相談でお願いします |
希望時給 | 2500円~ |
出身中学校 | 私立駒場東邦中学校 |
出身高校 | 私立駒場東邦高校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 |
備考 |
英語、数学が得意科目ではありますが、
英語、数学、物理、化学に苦手科目はなく、全部授業できます。 僕が高三の時にうけた東大模試は、すべてA判定でした。 また、センター試験は810/900でした。 |
登録年月日 | 2012年11月01日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
7本のペンを3人の人にわけてみる |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
塾は「生徒一般」にむけての授業なので、どうしても生徒一人一人にピントを合わせることができない。しかし家庭教師は生徒と教師の1対1なので、その生徒にわかりやすい方法で説明するように工夫するなど、その生徒のためだけの授業を行うことができる。
なによりも生徒と教師の距離が近いので、信頼関係が築きやすいと思います。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
集中力が持続しないのは、勉強に興味がないからだと思います。なので、生徒が勉強においてなんらかの前進を見せた時には、しっかりと褒めます。褒めて、生徒の頑張りをしっかり認めることで、生徒のやる気を引き出し、生徒の体が自然と勉強に向くようにしたいです。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
生徒が勉強においてなんらかの前進を見せた時には、しっかりと褒めます。褒めて、生徒の頑張りをしっかり認めることで、生徒のやる気を引き出し、生徒の体が自然と勉強に向くようにしたいです。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
やりたいことを1つやるためには、やりたくないことを10個やらなければならない。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
生徒の目を見て会話する |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
自分の頭がどんどん良くなってゆくのを実感できたし、なによりも世の中の観方が変わった。 |
Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
加減を知らないと痛い目にあう。 |
Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。 |
駒場東邦中学校
東京大学 ともに僕が実際に受験し、合格をもらった学校だから。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
勉強になんとなくやる気がでなくなった時は、スパッと勉強をやめた。 |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
苦手科目を苦手と思わない。
また、苦手科目を集中的に数日間1から勉強しなおす。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
教えること自体好き。
だれかに説明をして、 「なるほど!」「わかりやすい!」 と言われると、とても嬉しくなる。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
分からないところを探すために、
生徒と一緒に1からやり直してみる。 必要があれば、生徒に説明してもらう。 |
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