名前 | こうへい | 年齢 | 34歳 | 性別 | 男性 |
個人塾、公文式での指導経験を持っているので、生徒とのコミュニケーションをとる機会も多く経験しています。
明るい性格なので楽しい授業を目指します。 |
ID | 7921 |
在籍(卒業)大学 | 高知大学在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 高知県 |
住所 | 高知市朝倉 |
指導可能都道府県 | 高知 |
指導可能地域 | 高知市 , |
最寄り駅 | 朝倉駅 |
指導可能科目 | 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会, 【高校生】数学(文系), 【高校生】数学(理系), 【高校生】物理, 【高校生】化学 |
指導可能日時 | 月・火18時半~22時 水の17~22時 木の20時~22時 |
希望時給 | 1700円~ |
出身中学校 | 兵庫県立三日月中学校 |
出身高校 | 兵庫県立龍野高等学校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
塾講師 |
備考 | |
登録年月日 | 2010年11月12日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
実際にそこにあるもの(例えばお菓子など)を使って具体的に目で見て分かるように説明します。 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
家庭教師ははじめから最後まで1対1で行うので、生徒も質問や相談をしやすい環境にあると思います。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
コミュニケーションだと思います。 |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
苦手教科の勉強をする時は、合間に得意教科の勉強もはさみ、自分に出来る自信をつけた状態で苦手分野に取り組むという勉強の仕方がよいと思います。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
私自身が高校生のときに家庭教師の方にお世話になり、なんでも話せるのでとても楽しく、勉強も苦にならなかった経験があるので、今度は私が先生になって生徒の方にそういう経験をしてもらいたいと思っているからです。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
勉強ばかりでなく、楽しくコミュニケーションを図りながら一緒に成績の向上を目指していきましょう。 |
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