名前 | まつうら | 年齢 | 33歳 | 性別 | 男性 |
首都大学東京の2年生です。家庭教師や塾講師の
指導経験はありませんが、学生のころから友達 に教えることが多かったです。わかりやすい言 葉で丁寧に教えたいと思います。 |
ID | 7676 |
在籍(卒業)大学 | 首都大学東京 在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 東京都 |
住所 | 八王子市下柚木 |
指導可能都道府県 | 東京 |
指導可能地域 | 八王子市 , 多摩市 , |
最寄り駅 | 京王相模原線南大沢駅 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会 |
指導可能日時 | 火・水・木・金の19:00〜24:00 , 日の13:00〜24:00 |
希望時給 | 希望なし |
出身中学校 | 香川県立丸亀東中学校 |
出身高校 | 香川県立丸亀高等学校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
|
備考 | |
登録年月日 | 2010年10月21日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
ドーナツ七個を友達三人で分けるときどうするか?というように具体例を出します。 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
家庭教師は生徒一人に対して教師一人でつきっきりで教えることができる。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
ここまでできたら休もう。など、明確な目標を設定します。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
ゲームなど好きなものをする前に10分でいいから勉強しよう。など、好きなものと勉強をセットにして、短い時間から始めます。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
約束はお互いに必ず守るということです。それが
どんなに小さなことであってもです。 |
Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
部活の最後の大会で僕はエラーをして、それが原因で試合に負けてしまいました。それがしかしチームのみんなは僕を責めませんでした。このことから僕は人には失敗することが必ずあり、それを責めてはいけないと学びました。 |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
一期一会 その場その場が一度しかない大切なものとして生きたいと思っています。 |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
身近なものごとに結びつけて考える。 |
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