名前 | はせがわ | 年齢 | 32歳 | 性別 | 男性 |
勉強はただの暗記とは違います。今の入試では、憶えた知識を使って自分なりの考えを表現することが求められているのです。大学や企業など世間が求めるのは論理的に正しい考えを導き出せる人です。また、それをみることがテストの本質でもあります。
勉強を通じて生徒さんの思考力を伸ばすことが最も大切です。先生の言う通りにして、ただなんとなく過ごしていてはいつまでたっても本当の実力はつきません。自分がどのように考え、どうして間違っているのか、またはどこの考えが足りないのかをしっかりと理解することが大切です。力を伸ばすには、他人から与えられる知識だけでは決して足りないのです。ある程度からは自ら学び考えることが必要不可欠となってきます。また、そうすることはこれから先の人生にも必ず役に立ちます。勉強が嫌いな気持ちも十分に理解できますが、これから先長い間付き合っていかなくてはならないのです。論理的思考力を育て、自学自習が出来る人になれば勉強が今より楽になるでしょう。成績向上を目指すのはもちろんですが、学習指導を通して「しっかりと自分で考えること」を教えていきたいと思います。高い目標をもって共に頑張っていきましょう。 生徒さんの成長と共に僕自身も成長させていただくことが出来るので、その点は感謝の気持ちを忘れずに誠実に指導させていただきます |
ID | 7666 |
在籍(卒業)大学 | 近畿大学医学部在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 大阪府 |
住所 | 大阪市西区 |
指導可能都道府県 | 大阪 |
指導可能地域 | 大阪市都島区 , 大阪市福島区 , 大阪市此花区 , 大阪市西区 , 大阪市港区 , 大阪市大正区 , 大阪市天王寺区 , 大阪市浪速区 , 大阪市西淀川区 , 大阪市東淀川区 , 大阪市東成区 , 大阪市生野区 , 大阪市旭区 , 大阪市城東区 , 大阪市阿倍野区 , 大阪市住吉区 , 大阪市東住吉区 , 大阪市西成区 , 大阪市淀川区 , 大阪市鶴見区 , 大阪市住之江区 , 大阪市平野区 , 大阪市北区 , 大阪市中央区 , 堺市 , 堺市堺区 , 堺市中区 , 堺市東区 , 堺市西区 , 堺市南区 , 堺市北区 , 堺市美原区 , 岸和田市 , 豊中市 , 池田市 , 吹田市 , 泉大津市 , 高槻市 , 貝塚市 , 守口市 , 枚方市 , 茨木市 , 八尾市 , 泉佐野市 , 富田林市 , 寝屋川市 , 河内長野市 , 松原市 , 大東市 , 和泉市 , 箕面市 , 柏原市 , 羽曳野市 , 門真市 , 摂津市 , 高石市 , 藤井寺市 , 東大阪市 , 泉南市 , 四條畷市 , 交野市 , 大阪狭山市 , 阪南市 , 島本町 , 豊能町 , 能勢町 , 忠岡町 , 熊取町 , 田尻町 , 太子町 , 河南町 , 千早赤阪村 , |
最寄り駅 | JR大正駅 地下鉄「西長堀」 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【高校生】数学(文系), 【高校生】数学(理系), 【高校生】英語, 【高校生】物理, 【高校生】化学, 【高校生】生物 |
指導可能日時 | 木、金、土 |
希望時給 | 2500円~ |
出身中学校 | 私立開明中学 |
出身高校 | 私立開明高校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
塾講師 |
備考 | |
登録年月日 | 2011年03月10日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
割り算とはモノを分けるという意味であることから教え、実際に7個のものを3組に分ける作業をしてみる。 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
塾だと質問しにくかったり、授業で分からないまま時間が過ぎていくことがあると思いますが、家庭教師であれば毎回先生も同じで先生と生徒との距離が近くなり、生徒さん側も質問しやすく、先生側も生徒の理解度をしっかり把握できる。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
勉強は、将来その内容を使うか否かが大切なのではなく、自分の能力を示す一つの指標なのです。成績を上げるということは、集団の中から自分の存在を目立たせるということです。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
本気で成績を伸ばしたいと思うまで、やらされるばかりの勉強では成績は上がりません。自分から学ぼうと意識することが何より大事です。最後まで諦めずにがんばりましょう。 |
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