名前 | ななえ | 年齢 | 34歳 | 性別 | 女性 |
学校のテストは正直いかにハイスコアをとれるかのゲームです。コツや要点を掴めば、簡単に経験値をためることができます。一緒に経験値をあげてテスト戦に挑みましょう!! |
ID | 7523 |
在籍(卒業)大学 | 滋賀大学在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 滋賀県 |
住所 | 彦根市 |
指導可能都道府県 | 滋賀 岐阜 |
指導可能地域 | 彦根市 , 近江八幡市 , 東近江市 , 米原市 , 関ケ原町 , |
最寄り駅 | JR彦根駅 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会 |
指導可能日時 | 月~水・金の18:00~22:00まで 土日は予定が入っているときがありますが,なければいつでも大丈夫です |
希望時給 | 1500円~ |
出身中学校 | 岡崎市立矢作北中学校 |
出身高校 | 愛知県立岡崎北高校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
|
備考 | 1年間浪人を経験していますので,その1年間で学んだ覚えるコツというものを伝授したいです。打ちとけやすい性格なので、生徒と仲良くなり、勉強だけではなく、いろんな話をしていけたらと思います。 |
登録年月日 | 2010年10月08日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
まずは答えを見せます。なぜそうなるかを考えさせて、一緒に答えから式までを導きます。 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
塾は指導の仕方や教材が決まっているので、指導が慣れていない先生が当たったとしてもある程度は安心できると思います。 家庭教師は先生と生徒の距離がとても近く、親身に接することができます。また教材も生徒さん自身が持っている教材だけで効率よくしどうができます。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
一つの教科をずっとやらないことです。 無限に思えるから途中でやめたくなるので、ゴールを設定し、決められた時間のなかでやります。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
勉強を始める時間を守らせることです。
初めは10分だけでもいいですので、きちんと机に向かわせることが大事だと思います。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
まずは、なぜそう思ったのかを聞きます。
掘り下げて生徒さんが何を考えているのか、どう解決の糸口を見つけさせるかが私の役目です。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
勉強以外での話で盛り上がることだと思います。
ペットのことやお菓子作り、ゲームや部活のこと…。 一緒の趣味を見つけて仲良くなることだと思います。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
一回、問題を一緒に解きながら、鉛筆が止まったところを重点的に教えます。「わからないところ」というのは、その生徒さんによって様々ですので、その時にあった指導をします。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
ハイスコアは確かに難しい。 だからこそ、点を出した時の快感はかなりすごい!! 攻略に時間がかかるけど、完全攻略を目指そう!! |
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