名前 | 龍馬 | 年齢 | 47歳 | 性別 | 男性 |
元気で明るさが取り柄です(^^)
私自身、子供の頃から勉強が嫌いでした… どうして勉強をするのか?勉強をしてどうなるのか? 勉強をすることの意味が全くわかりませんでした。 社会人になり色んな経験をして、ようやく勉強の大切さや楽しさや目的がわかってきたぐらいですから子供達も今はわからないと思います。 だから勉強をしなかったり集中力がなかったりは当然… でも、子供達には物凄い可能性や能力を秘めています! そんな可能性や能力を引出す手助けや、勉強の目的や楽しさを教えることができたらと思っています。 父も母も教師、兄弟や身内にもたくさん教師がいる中で育ちました。 積極的に夢や進路の相談にものりたいと思っています。 |
ID | 7200 |
在籍(卒業)大学 | 長崎大学卒業 |
職業 | 社会人 |
都道府県 | 長崎県 |
住所 | 佐世保市ハウステンボス付近 |
指導可能都道府県 | 長崎 佐賀 |
指導可能地域 | 佐世保市 , 大村市 , 東彼杵町 , 川棚町 , 波佐見町 , 武雄市 , 嬉野市 , 有田町 , |
最寄り駅 | JRハウステンボス駅 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会, 【高校生】コンピュータ |
指導可能日時 | 月~日曜日(全ての曜日)・全時間帯に対応可能 |
希望時給 | 希望なし |
出身中学校 | 川棚町立川棚中学校 |
出身高校 | 長崎県立川棚中学校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 |
備考 |
高校入試の勉強にはコツがあります。全く勉強していなかくてもまだまだ大丈夫!!
勉強嫌いな人は特に任せてください!! 自家用車がありますのでどんな場所でも対応できると思います。 家庭教師は生徒さんとの相性もあると思います。 まずはお気軽にお問合せください。 |
登録年月日 | 2010年09月15日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
まずは、わかりやすく1÷3(1つを3つに分ける)ということから教えたいと思います。
÷(割る)というのはどういうことなのかを理解してもらってから次のステップへ。 その子供にあった、理解しやすい例題や問題を臨機応変に考えて問いかけてみたいと思います。 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
家庭教師と塾の最大の違いは、ピンポイントの指導ができるかどうか。
塾は数人から場合によっては学校のような人数でたくさんの生徒を指導します。たくさんの生徒を相手にしなければならないので、行き届いた指導ができないのは当然です。 たくさんの友達や同級生の中では、分からないことも気軽に質問できない生徒もいるでしょう。 塾は生徒の能力の差に関わらず、平均的な指導しかできません。 その点、家庭教師は個人指導なのでそんな塾の盲点をほとんど克服することができます。生徒にあったペースで指導することが一番の利点だと思います。 指導する側としても、個人と個人ですので手を抜くことが許されません!生徒の学力向上へ努力と結果が要求されます。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
子供は本来飽きっぽいものだと思います。
まずは、無理をせず持続ができることから少しずつ挑戦します。 例えば、数学や算数が得意なら、得意な科目から始めることで持続する可能性が出てきます。 問題も分かりやすい問題から挑戦することで、解ける楽しみが出てきます。 考えや指導を押付けるのではなく、生徒に合わせた指導を心がけることが大切です。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
集中力の持続と関連がありますが、
加えて科目や指導にもメリハリを付けます。 無理矢理に身につけさせようとしても子供は反抗するする可能性が高いです。 子供の能力やライフスタイルも考えながら、 まずは好きな科目を30分!そして1時間… 毎日始める時間と勉強の時間を決めることで少しずつ習慣は身についてきます。 長く続ける為にも無理をせず、少しずつ指導していくことが大切です。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
私も同じように勉強する意味がわからなかった…
でも、大人になるにつれて勉強することが必要だと感じたんだよ。 君の将来の夢は何かな? 勉強をしていた方が将来、好きな仕事をできる可能性も高くなるし人の役に立つこともできる。ということは夢を叶える可能性も高くなるということだよね!? 今夢がない人でも、夢ができた時に、その夢を叶えることができる為にもやっぱり勉強が必要だということだよね。 勉強をするということは、自分の将来の可能性を広げることに繋がるんだよ。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
生徒の話をたくさん聞くこと!
生徒の考えや意見を尊重すること! そして先生のことも知ってもらうこと! それには、とにかく会話が必要です。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
人に喜んでもらうことができたこと。
勉強したことで視野や考え方が大きく広がり、色んな人の意見や考え方も参考にすることができました。 その経験を活かして人に指導することができ、喜んでもらえたことは何事にも変えられない喜びです。 |
Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
私は勉強が大っ嫌いでした。だから勉強を全くしていませんでした。それが人生を大きく変えてしまったことだと思います。
しかし、勉強をしなかったからこそ勉強の大切さを今、知ることができています。 失敗は決してマイナスのことではないと思います。 失敗があるからこそ成功がある。 逆に言えば、失敗がないと成功もないのかもしれません。 失敗を経験することでそれを次のチャンスへ活かすことができます。 失敗は貴重な体験だと思っています。 |
Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。 |
高校入試対策には自信があります!
私自身、無理だと言われていた県立高校へ3ヶ月弱の勉強で合格できました。 最後の出身中学校内実力試験では順位を一気に100番上げた経験があります。 高校入試の勉強にはコツがあります。 自分の経験を踏まえて、アドバイスができると思います。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
大好きな部活を高校でも続けたい!という熱い想いを常に持ち続けていたこと。
受験においても「好きなこと」がモチベーションを上げたり維持するきっかけになると思います。 |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
お互いの都合に合わせ臨機応変に対応できること。
派遣先との因果関係等に影響されることがないところが利点です。 |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
「継続は力なり」
「夢は必ず叶う」 「諦めないこと」 |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
苦手意識を変えること。
自分で苦手だと思い込んでいる場合もあります。 苦手科目の中でも、得意な部分、 例えば、英語が苦手な人でも、単語を覚えるのは得意かもしれません。 苦手の中にも得意な部分を探し出すことが克服のポイントだと思います。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
これからを背負ってくれる子供の成長に関わりたい!
子供の能力を私のこれまでの知識や経験で引出すことができ、子供の目標を達成することができれば、それ以上の喜びはありません。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
分からないところが分からないのは、通常初期段階で起きることが多いのではないでしょうか。
誰でもはじめは分からないところが分かりません。 だからと言って何も手を付けないのではなく、 少しずつでも前に進んでいくことで、必ず疑問点にぶつかります。 疑問点が出てくることは大きな成長への第一歩です。 焦らずゆっくりと指導していきたいと思います。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
将来の自分を思い描いてみてください。
そこにいる自分は輝いていますか? 輝くためには今しなければならないことがあります。 そんなに難しく考える必要はありません。 今できることを一生懸命すればいいんです! 勉強を始めるのに遅いと言うことはありません。 夢を叶えるために一緒に頑張りましょう!! |
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