| 名前 | しん | 年齢 | 21歳 | 性別 | 男性 |
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私は、中学・高校・大学受験を経験し、どれ
もが第一志望に合格してきました。大学受験 の時は塾に行かず独学でした。この受験のノ ウハウを活かし、生徒様が勉強だけでなく社 会的にも成長するお手伝いができればと思い ます。 私は責任感が強く明るい性格なので、生徒さ んとも信頼関係が築けると思います。 よろしくお願いします。 |
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| ID | 7094 |
| 在籍（卒業）大学 | 和歌山県立医科大学在籍 |
| 職業 | 学生 |
| 都道府県 | 和歌山県 |
| 住所 | 和歌山市 |
| 指導可能都道府県 | 和歌山 |
| 指導可能地域 | 和歌山市 , 海南市 , 岩出市 , |
| 最寄り駅 | 紀三井寺駅 |
| 指導可能科目 | 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【高校生】数学（文系）, 【高校生】数学（理系）, 【高校生】英語, 【高校生】化学, 【高校生】生物 |
| 指導可能日時 | 水曜20:00〜 日曜の午前・昼 |
| 希望時給 | 2000円～ |
| 出身中学校 | 初芝富田林中学校 |
| 出身高校 | 東大寺学園高等学校 |
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指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 塾講師 |
| 備考 | |
| 登録年月日 | 2010年09月05日 |
| Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか？ |
| ７つのペンや飴を用意して実際に分けてみます。 |
| Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか？ |
| 家庭教師は生徒さん一人一人の長所、短所と把握し濃密な指導が可能です。塾は全員が同じ目標に向かって同じ勉強をする所だと思います。 |
| Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか？ |
| 科目や使用する本をこまめに変えてみます。また息抜きに勉強以外のお話をします。 |
| Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか？ |
| なりたい自分になるために。将来なりたい職業が見つかったとき、少しでもそこに近いほうが有利ですから。 |
| Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか？ |
| 生徒様と同じ目線で考えること |
| Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか？ |
| 大人の人と話をするときに勉強で得た知識が意外に役に立ちます。また、今まで勉強してきたことがきちっと活かせていることです。 |
| Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
|
大学のパンフレットを見る。
音楽をきく。 遊ぶ時は思いっきり遊ぶ。 「大学に入ったらやりたいこと」を紙に書いて持ち歩く。 |
| Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか？ |
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自らが切り開いた運命に対しては最後まで礼節を
つくすこと。 |
| Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
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まずはその科目を好きになることです。
そのためのお手伝いができたらと思います。 |
| Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション（動機）があれば教えて下さい。 |
|
生徒様の学校生活の話を聞く事です！
自分が若返ったったような気がします。 |
| Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか？ |
| 「ここまではわかる？」とこまめに聞いて行きます。 |
| Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします（なるべく100文字以内でお願い致します） |
|
勉強はもちろんそれ以外のことでもいろいろ相談してください☆
一緒に楽しんで頑張って行きましょう！ |
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