| 名前 | ひとし | 年齢 | 42歳 | 性別 | 男性 |
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これまで約12年家庭教師として働いてきました。現在もプロ家庭教師として時給5000円ほどで働かせていただいております。この度土日を強化したいと思い土日限定でご依頼くださったお客様に時給3000円でお受けしたいと思っております。この機会に是非いかがでしょうか。現在指導しているのは小学生から高校生までです。中学受験から大学受験まで対応しています。
平日は埋まっていることが多いですが急に空きができることもありますのでご相談に応じます。 |
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| ID | 7087 |
| 在籍（卒業）大学 | 大阪大学 |
| 職業 | 学生 |
| 都道府県 | 大阪府 |
| 住所 | 吹田市山田西 |
| 指導可能都道府県 | 大阪 |
| 指導可能地域 | 豊中市 , 池田市 , 吹田市 , 高槻市 , 茨木市 , 箕面市 , |
| 最寄り駅 | 阪急山田 モノレール山田 |
| 指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【高校生】数学（文系）, 【高校生】数学（理系）, 【高校生】英語, 【高校生】物理, 【高校生】化学 |
| 指導可能日時 | 土日 9：00～21：00 |
| 希望時給 | 3000円～ |
| 出身中学校 | 西山田中学 |
| 出身高校 | 清風高校 |
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指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 塾講師 |
| 備考 | |
| 登録年月日 | 2011年04月30日 |
| Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか？ |
| 塾は時間内に終わらせないといけない範囲が決まっているため、わからない生徒がいても一方的に進んでいき、途中で脱落して座っているだけの生徒さんがたくさんいます。家庭教師は生徒さんのペースに合わせられることだと思います。 |
| Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか？ |
| 時折雑談をするようにはしていますが勉強が嫌いな子はそればかり期待するようになるので難しいところですね。 |
| Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
| 歯磨きと同じで毎日しないと気持ち悪くなるようにしようと言っています。 |
| Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか？ |
| 親や先生のためではなく自分のためやでとよく言います。 |
| Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか？ |
| 生徒の話を同じ目線で聞いてあげること、生徒の中でも特別な生徒だと思わせること。 |
| Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか？ |
| 自然科学の仕組みが少し理解できるようになった。いろんな分野の方に呼んでいただけるようになった。 |
| Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
| 私はいわゆる良い子ちゃんで先生に言われたことばかり素直に聞いていましたが自分の人生は自分で決めなければいけないと学びました。 |
| Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。 |
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関西大倉、摂陵、青凌、履正社、追手門学院
大阪歯科大学、私大薬学部など これまでに指導経験があるから。 |
| Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
| 自分の理想とする将来像を思い浮かべる。 |
| Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
| 倍近くの値段になる無駄な中間マージンがいらないこと。家庭の負担は少なく、教師の収入も増えること。 |
| Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか？ |
| 短気は損気、急がば回れ。 |
| Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
| 勉強時間を増やすことです。 |
| Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション（動機）があれば教えて下さい。 |
| 生徒さんの成長と笑顔が見たいです。今までで先生が一番わかりやすいと他の先生より褒められるのもひそかな喜びですね。 |
| Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか？ |
| まずは色々インタビューしてみて弱点を探します。 |
| Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします（なるべく100文字以内でお願い致します） |
| 阪大桜です。一緒に合格桜を咲かせましょう。 |
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