| 名前 | なおや | 年齢 | 19歳 | 性別 | 男性 |
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こんにちは！浜松医科大学医学部医学科１年のなおやです。静岡県立富士高校から現役合格しました。
自己紹介ということですが、僕は天才ではありません。中学校低学年のときは、勉強ができなさすぎて、進学高校に行ける成績には程遠く、とても悩んでました。そんな状況から何とか抜け出し、今春浜松医大に入学できました。このような経験があるので、今勉強について悩まれている生徒さんの力になれると思います。 家庭教師の経験はありませんが、静岡県内の塾で質問スタッフのアルバイトをした経験はあります。 得意科目は数学です。 一生懸命指導するのでよろしくお願いします。 |
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| ID | 7025 |
| 在籍（卒業）大学 | 浜松医科大学 |
| 職業 | 学生 |
| 都道府県 | 静岡県 |
| 住所 | 浜松市北区初生町 |
| 指導可能都道府県 | 静岡 |
| 指導可能地域 | 浜松市 , 浜松市中区 , 浜松市東区 , 浜松市西区 , 浜松市南区 , 浜松市北区 , 浜松市浜北区 , |
| 最寄り駅 | 遠州鉄道積志駅 |
| 指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会, 【高校生】数学（文系）, 【高校生】数学（理系）, 【高校生】英語, 【高校生】物理, 【高校生】化学, 【高校生】地理 |
| 指導可能日時 | 平日、土；１８：３０～２２：００ 日；いつでも |
| 希望時給 | 2500円～ |
| 出身中学校 | 富士市立吉原第一中学校 |
| 出身高校 | 静岡県立富士高校 |
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指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
塾講師 |
| 備考 | |
| 登録年月日 | 2010年08月30日 |
| Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか？ |
| 作業を通じて教えます。ペンを７本用意し、これを３人で分けることにします。すると１人３本ずつになり１本余ります。このやり方によって、割り算の意味も教えることができます。 |
| Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか？ |
| 「家庭教師」は普通、先生１人生徒１人で行われます。この場合、生徒の進度や理解度に応じて臨機応変に授業をすることができます。「塾」は普通、先生１人生徒大勢で行われるので、生徒１人の都合に応じた授業展開ができません。 |
| Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか？ |
| 集中する時間を決めます。はじめは１０分くらいにして、しっかりと集中できたら５分程度休憩をします。このサイクルをその日は続けます。次の日は集中する時間を１５分にします。このように段々と集中する時間を増やしていきます。休憩を入れて、長続きさせるようにします。 |
| Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
| はじめは宿題を与えないで、授業の時間だけ勉強するようにします。慣れてきたら徐々に宿題を与え、毎日机に向かわせます。こうすることによって勉強の習慣が付くと思います。 |
| Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか？ |
| 大人になり社会に出ると覚えなければならないことがたくさんあります。そのための基礎が今やっている勉強なのです。一見関係のない算数や数学でも、情報処理能力、問題解決力、表現力などが養われます。今やっていることは、決して無駄なんかになりません。 |
| Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか？ |
| 生徒さんの話をしっかりと聞くことだと思います。生徒さん主体の授業を展開していきます。 |
| Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか？ |
| 目標達成のために努力する習慣が付いたことだと思います。 |
| Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
| 自分の趣味をやっていたことだと思います。僕は、４歳からピアノをやっていましたが、受験期のころも続けていました。良い息抜きとなってよかったです。 |
| Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
| 手頃な料金設定で、家庭教師を雇えることだと思います。 |
| Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか？ |
| 「克己」です。意味は、自分に勝つということです。勉強とは自分との戦いだと思います。生徒の皆さんも自分に勝ってください。 |
| Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
| 毎日、少しでも苦手科目を勉強することです。また、好きな科目の間に勉強することも効果的だと思います。 |
| Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション（動機）があれば教えて下さい。 |
| 生徒さんに「ありがとう」と言ってもらえることです。 |
| Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか？ |
| その科目が苦手といくことなので、はじめから説明します。その都度、生徒さんに理解したかどうか確認します。 |
| Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします（なるべく100文字以内でお願い致します） |
|
一生懸命指導します。一緒に勉強頑張って、自分の目標を達成しましょう。
よろしくお願いします。 |
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