| 名前 | ゆう | 年齢 | 21歳 | 性別 | 女性 |
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英語を得意としています。英検、TOEICなどの試験対
策も可能です。 通常の授業の補足、長期休暇の勉強の習慣づけ、 受験対策など臨機応変に対応します。 よろしくお願いします。 |
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| ID | 6927 |
| 在籍（卒業）大学 | 大阪大学在籍 |
| 職業 | 学生 |
| 都道府県 | 大阪府 |
| 住所 | 豊中市蛍池 |
| 指導可能都道府県 | 大阪 兵庫 |
| 指導可能地域 | 豊中市 , 池田市 , 伊丹市 , |
| 最寄り駅 | 大阪空港駅 |
| 指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会, 【高校生】 国語(現代文), 【高校生】国語（古典）, 【高校生】数学（文系）, 【高校生】英語, 【高校生】英会話 |
| 指導可能日時 | 平日19時以降 土日は要相談 ほかの時間なども要相談 |
| 希望時給 | 2000円～ |
| 出身中学校 | 岡山県津山市立津山東中学校 |
| 出身高校 | 私立岡山作陽高等学校 |
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指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 |
| 備考 |
TOEIC875点
英検準一級取得 漢字検定２級取得 |
| 登録年月日 | 2010年08月20日 |
| Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか？ |
| 塾では何人かで授業することが多くなり、なかなかわからなくても一人のために時間を使って教えることが難しいですが、家庭教師だと自分のわからないところを重点的に教えてもらえるし、自分だけのためにゆっくり自分のペースで進めることができるところです。 |
| Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか？ |
| ノルマを決め、制限時間を決めて問題を解かせるようにします。また適度に休憩をはさみながら少しでも、集中力をつけていけるようにします。 |
| Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか？ |
| 会話です。勉強面だけでなく普段のたわいもない会話をすることで、信頼関係を築くことができると思います。 |
| Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか？ |
| 何問か問題を解かせて、どこがわかっていないのか見つけてそこを重点的に指導します。 |
| Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします（なるべく100文字以内でお願い致します） |
|
早いうちから勉強、机に向かう習慣をつけることが
成績を上げるのに重要なことだと思います。勉強に 興味を持つことが一番の近道だと思うので、勉強が 嫌いにならない、興味を持てる授業を心がけていま す。よろしくお願いします。 |
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