さいたま市南区辻の家庭教師-早稲田大学大学院/わたべ先生情報-家庭教師のTo-Last

家庭教師TOP > 埼玉 > さいたま市南区辻 / わたべ先生詳細情報

　埼玉で家庭教師をお探しの方へ

家庭教師のTo-Lastが埼玉で選ばれている理由
To-Lastは入会金・解約金・管理費・教材販売他一切無しの7800円のみ。

安い料金制度について	直接契約って何？
お客様の感想	急募でも安心!

わたべ先生の詳細情報

名前	わたべ	年齢	39歳	性別	男性
		はじめまして。現在早稲田大学大学院１年のわたべです。昔から教育関係の仕事に興味があり、これまでに個人指導講師（高３、中２）、家庭教師（小５、小２）の経験があります。現在は小・中学生の塾の集団講師をしています。また中学・高校の数学の教員免許を持っています。卒業前に大学受験の指導をしたいと思い、今回講師登録させて頂きました。大学受験の非常に難解であり、学校の授業だけで良い大学にうかるのは困難だと思います。かといって集団授業の塾や予備校に通って、質の良い授業が受けても、生徒の理解度にバラつきがあり、一人一人のニーズに会った授業を受けれるわけではありません。個人指導は個別に指導はしてくれますが、１教科ごとに担当講師が違うため、大学受験において最も重要な、「全体の教科の学力のバランス」を考えた指導ができないと思います。そこで自分は大学受験において最も効率よく学力があがるのは、家庭教師だと考えています。家庭教師なら生徒の学力・ニーズに応じた授業ができ、そして教科全体のバランスを考えた指導ができると思います。自分が家庭教師になりましたら、まず大学入試までの大まかな勉強の計画を生徒と立て、その後各教科の細かい指導計画を立てて、それから生徒と大学受験までマンツーマンの指導をしていきたいと思います。自分の学力と指導力には自信があります。もし生徒が志望校に受からなければ、指導料金は全額お返しいたします。自分は理系なのと、長期的な指導が必要なため、募集する生徒は理系の高校２年生とさせていただきます。自分の性格は優しい方で、高校時代は陸上部の部長、大学時代は大規模のバドミントンサークルの会計長を務めていたので、責任感とコミュニケーション能力には自信があります。大学受験に向けてこれからがんばろうという方、今はどんな成績だろうと、１年半あれば見違える程学力は伸びます。自分といっしょに大学受験までがんばりましょう！

ID	6818
在籍（卒業）大学	早稲田大学大学院
職業	学生
都道府県	埼玉県
住所	さいたま市南区辻
指導可能都道府県	埼玉東京
指導可能地域	新宿区 , 豊島区 , 北区 ,
最寄り駅	埼京線北戸田駅
指導可能科目	【高校生】数学（文系）, 【高校生】数学（理系）, 【高校生】英語, 【高校生】物理, 【高校生】化学
指導可能日時	火・水・金・日…いつでも可能　水・木…19時以降　土：午後～
希望時給	2500円～
出身中学校	愛知県豊山中学校
出身高校	愛知県立春日井高等学校
指導経験 ※「家庭教師」「塾講師」「その他」	家庭教師塾講師
備考	高校２年生の理系を希望個別・集団指導の経験有中学・高校の教員免許有
登録年月日	2010年08月06日

Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか？

塾の個別指導は各教科についての指導はできるが、教科全体のバランスを考えた指導ができない。
塾の集団指導は生徒一人一人のニーズにあった授業ができない。
家庭教師なら、教科全体の学力のバランスを考えた指導ができ、また生徒の学力やニーズ応えることができる。

Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか？

授業中は集中するように、そこは厳しく接する。しかし人間誰しも長時間は集中力が持続しないので、適宜休憩を入れ、休憩中はおもいっきり休ませる。そうやって授業と休憩のメリハリをつけて指導する。

Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。

最初は１時間でもいいから、毎日勉強する時間を必ず取らせる。それから勉強時間を少しずつ長くしていく。

Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか？

将来幸福になるため。勉強するのが幸福になる一番の近道。
「何で勉強するの？」と言うのは、ただ勉強から逃げているだけ。逃げるのはカッコ悪い。今の子はそうやって逃げる子が多いから、ここでがんばって勉強すれば確実に成績は上がる。だから勉強しよう。
勉強すれば絶対に将来いいことがある。目に見えてなくても、一生懸命勉強したら、その分内面では人間的に絶対成長する。だからがんばって勉強しよう。

Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか？

腹を割って話をすること。
自分の言葉と指導に責任を持つこと。
信用を失うようなことは言わないこと、しないこと。

Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか？

人間的に成長できたこと。
今素晴らしい環境で勉強できていること。

Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。

高校３年の時に、まじめに勉強しなかったため、浪人してしまった。
だから浪人のときは真剣に勉強に取り組み、志望校に合格できた。
その経験を生かし、生徒には勉強することの大切さを教えられると思う。

Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。

京都大学
自分は精神的に問題があり、合格することができなかったが、京都大学の合格を目指し、１年間そのための勉強をしてきた。だから京都大学に合格するための受験指導なら自信があります。

Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。

ライバル達は昼夜一生懸命勉強している、だから自分も負けないように勉強しないと！と思ってがんばりました。
大学に合格した後のことを考えるのも良いモチベーションになると思います。自分は機会があるごとに、生徒に自分の大学生活について話してあげたいと思います。

Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。

指導方針について余計な指図を受けないこと。
生徒といっしょに選んだ参考書・問題集で指導ができること。