| 名前 | たかあき | 年齢 | 20歳 | 性別 | 男性 |
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根気よく、じっくり丁寧に教えられます。
どれだけ理解に時間がかかっても、しっかりと向かい合って指導していきます。 仮にも教育大生ですから（・∀・） 生徒とも仲良くなっていけたら嬉しい… よろしくお願いします！！ |
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| ID | 6817 |
| 在籍（卒業）大学 | 京都教育大学数学家在籍 |
| 職業 | 学生 |
| 都道府県 | 京都府 |
| 住所 | 京都市下京区 |
| 指導可能都道府県 | 京都 |
| 指導可能地域 | 京都市東山区 , 京都市下京区 , 京都市右京区 , 京都市伏見区 , |
| 最寄り駅 | 京都駅 JR藤森駅 |
| 指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】理科, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】理科, 【高校生】 国語(現代文), 【高校生】国語（古典）, 【高校生】数学（文系）, 【高校生】数学（理系）, 【高校生】物理, 【高校生】化学 |
| 指導可能日時 | 土曜日８：００～ |
| 希望時給 | 1700円～ |
| 出身中学校 | 石川県立鳥屋中学校 |
| 出身高校 | 石川県立羽咋高校 |
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指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 |
| 備考 |
高校では化学、物理を選択していました。
大学受験は前期試験を数学ⅠⅡⅢＡＢ，化学ⅠⅡで受験して合格しました。 国語については、センター対策までですが参考までに自身は189点でした。 |
| 登録年月日 | 2011年04月09日 |
| Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか？ |
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身の回りの物の数に例えて教えます。
7個あるものの中から、3個ずつ抜き出して、何回抜き出せるか、何個あまるか、という風に教えます。 |
| Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか？ |
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一対一の対面式で、塾とは違い実家で授業が出来るので、生徒とも打ち解けながら気を張らずリラックスして授業が出来ることだと思います。
なにより信頼関係が強く、生徒の集中力も違って来ると思います。 |
| Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか？ |
| 単調な問題よりも、文章題や応用問題にとりんでもらうことで、自分が出来るようになっていることを実感しながらやる気を出してもらおうと思います。 |
| Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
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30分学習からはじめたほうがいいと思います。
なにより、 勉強する分野に対しての興味関心や、得意科目、分野を作ってあげれば、おのずと自分で調べながら始めると思います。 |
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