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けいじ先生の詳細情報

名前	けいじ	年齢	20歳	性別	男性
		こんにちは。京都大学工学部情報学科二回生のけいじです。定期テストで点数を取りたいという方から入試対策をしてほしいという方までお教えすることができます。ただ単に勉強を教えるだけでなく高校受験、大学受験を通じて得た勉強の仕方もお教えしたいと思います。人見知りをしない性格なので楽しく一緒に勉強していければと思っています。

ID	6810
在籍（卒業）大学	京都大学在籍
職業	学生
都道府県	京都府
住所	京都市左京区田中大堰町
指導可能都道府県	京都
指導可能地域	京都市上京区 , 京都市左京区 , 京都市中京区 , 京都市東山区 , 京都市下京区 ,
最寄り駅	京阪本線出町柳駅
指導可能科目	【小学生】算数, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【高校生】数学（文系）, 【高校生】数学（理系）, 【高校生】英語, 【高校生】物理, 【高校生】化学
指導可能日時	月曜日～木曜日の夕方以降
希望時給	2000円～
出身中学校	和泉市立郷荘中学校
出身高校	大阪府立三国丘高校
指導経験 ※「家庭教師」「塾講師」「その他」
備考
登録年月日	2012年02月06日

Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか？

まず割り算の意味を教えます。「÷３」は「３つに分ける」という意味だと。それからまずあまりのない割り算「６÷３」を正しく理解するまで教えます。最初は視覚的に●●/●●/●●のような図を用いて教えます。その後3×□＝6のように考えて解けるように教えます。それから初めて「７÷３」を教えます。こちらも最初は視覚的に●●/●●/●●あまり●のような図を用いて教えます。その後3×□＋△＝7のように考えて解けるように教えます。正しく順序づけて教えることが大切だと思います。

Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか？

やはり家庭教師は１対１なので生徒さんの進度に合わせて授業を進めれるのが魅力だと思います。

Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか？

適度に休憩をはさみながら授業を行います。そうするとそのうち持続時間が長くなってくると思います。

Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。

宿題をする習慣がない生徒さんには、まずほんの少しの労力で解けるような分量の少ない簡単な宿題を出して、自分で解ける喜びを知ってもらいます。すると徐々に習慣づいてくると思います。

Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか？

何のために勉強するか分からないのは勉強しても見返りがないように感じてしまうからで、その見返りは大きくなってからやってくるので今何のために勉強するのか分からなくても当然だと言ってあげます。

Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか？

授業中から勉強のことだけでなく、学校の友達のことなど勉強以外のことを話すようにする。

Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか？

理解する喜びをたくさん知れたこと。