| 名前 | かまてぃ | 年齢 | 59歳 | 性別 | 女性 |
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これまでに5000人以上の生徒を国
立小学校、私立小学校、公立中学 校、私立中学校、私立高等学校で 教えてきました。家庭教師は小６ から高３まで、塾は日能研やトー マスなどでの経験があります。 |
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| ID | 64539 |
| 在籍（卒業）大学 | お茶の水女子大学卒業 |
| 職業 | 社会人 |
| 都道府県 | 神奈川県 |
| 住所 | 藤沢市 |
| 指導可能都道府県 | 神奈川 |
| 指導可能地域 | 横浜市戸塚区 , 横浜市栄区 , 鎌倉市 , 藤沢市 , |
| 最寄り駅 | 大船駅 藤沢駅 |
| 指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会, 【高校生】数学（文系）, 【高校生】数学（理系）, 【高校生】コンピュータ |
| 指導可能日時 | 火の夕方から夜、木の夕方から夜 |
| 希望時給 | 5000円～ |
| 出身中学校 | 神奈川県私立フェリス女学院中学校 |
| 出身高校 | 神奈川県私立フェリス女学院高等学校 |
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指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 塾講師 その他 |
| 備考 | |
| 登録年月日 | 2025年05月14日 |
| Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか？ |
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あまりが出るのであれば、｢7個の
りんごを3人で分けると、一人何個 ずつもらえて、何個余りますか？｣ あまりが出ないのであれば、｢7メ ートルのリボンを三等分すると何 メートルになりますか？｣ |
| Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか？ |
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わからないことを、その場で質問
しやすい雰囲気。 |
| Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか？ |
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目標のためにはしんどいことを乗
り越えないといけないときもある と言ったり、ここで頑張ると後々 役に立つと励ましたりしながら、 何とか勉強させる方向にもってい く。 |
| Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
|
勉強に限らず、習ったことは復習
しないと忘れていくし、練習でで きていないのに本番でできるわけ はないので、コツコツ継続するこ とが大切だと力説する。 |
| Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか？ |
|
勉強することで、将来の可能性が
広がる。学ばないでいると、自分 の選択肢がどんどん減っていく。 過去の人類が長年築き上げたもの を、知らないよりかは知っておい た方がいい。 |
| Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか？ |
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いい意味でも悪い意味でも、お手
本になる。自分がうまくやってき たことは真似してほしいし、自分 が失敗したことはそうならないで ほしい。 |
| Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか？ |
|
仕事も人脈も広がって、いろいろ
な出会いがあって、楽しい。 |
| Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
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周りの人が反対しても、自分のや
りたいことを貫くべし。そうすれ ば別の道が開ける。何十年経って も、やらなかったことを後悔して しまう。 |
| Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。 |
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具体的には書けませんが、自分の
母校や過去に勤務してきた学校。 |
| Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
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合格したら、遊びや旅行など楽し
いことをたくさんやろうと思って いた。 |
| Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
|
ご家庭がお支払いいただいている
料金を、家庭教師センターと私と で分配しなくてよい点。 |
| Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか？ |
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継続は力なり。思い立ったが吉
日。 |
| Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
|
点を取れるところで稼いでいくよ
うにする。 |
| Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション（動機）があれば教えて下さい。 |
| 家からの距離。生徒の伸び代。 |
| Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか？ |
|
この問題を誰かに説明するとした
らどうするかを聞く。うまく説明 できないところが分からないとこ ろ。 |
| Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします（なるべく100文字以内でお願い致します） |
|
千里の道も一歩から。積み重ねた
先にしか見えないものもある。 |
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