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あい先生の詳細情報

名前	あい	年齢	22歳	性別	女性
		長崎から去年の春上京してきました。明るく元気で、テニスサークルや、NPO法人カタリバ、理工系学生交流会など様々な活動に積極的に関わってきました。 2年生から理科の教職免許の取得を目指して頑張っております。

ID	6390
在籍（卒業）大学	慶応義塾大学在籍
職業	学生
都道府県	神奈川県
住所	川崎市幸区矢上
指導可能都道府県	神奈川東京
指導可能地域	横浜市鶴見区 , 横浜市神奈川区 , 横浜市西区 , 横浜市中区 , 横浜市南区 , 横浜市保土ケ谷区 , 横浜市磯子区 , 横浜市金沢区 , 横浜市港北区 , 横浜市戸塚区 , 横浜市港南区 , 横浜市旭区 , 横浜市緑区 , 横浜市瀬谷区 , 横浜市栄区 , 横浜市泉区 , 横浜市青葉区 , 横浜市都筑区 , 川崎市 , 川崎市川崎区 , 川崎市幸区 , 川崎市中原区 , 川崎市高津区 , 川崎市多摩区 , 川崎市宮前区 , 川崎市麻生区 , 横須賀市 , 平塚市 , 鎌倉市 , 藤沢市 , 小田原市 , 茅ヶ崎市 , 逗子市 , 相模原市 , 三浦市 , 秦野市 , 厚木市 , 大和市 , 伊勢原市 , 海老名市 , 座間市 , 南足柄市 , 綾瀬市 , 葉山町 , 寒川町 , 大磯町 , 二宮町 , 中井町 , 大井町 , 松田町 , 山北町 , 開成町 , 箱根町 , 真鶴町 , 湯河原町 , 愛川町 , 清川村 , 千代田区 , 中央区 , 港区 , 新宿区 , 文京区 , 台東区 , 墨田区 , 江東区 , 品川区 , 目黒区 , 大田区 , 世田谷区 , 渋谷区 , 中野区 , 杉並区 , 豊島区 , 北区 , 荒川区 , 板橋区 , 練馬区 , 足立区 , 葛飾区 , 江戸川区 , 八王子市 , 立川市 , 武蔵野市 , 三鷹市 , 青梅市 , 府中市 , 昭島市 , 調布市 , 町田市 , 小金井市 , 小平市 , 日野市 , 東村山市 , 国分寺市 , 国立市 , 福生市 , 狛江市 , 東大和市 , 清瀬市 , 東久留米市 , 武蔵村山市 , 多摩市 , 稲城市 , 羽村市 , あきる野市 , 西東京市 , 瑞穂町 , 日の出町 , 檜原村 , 奥多摩町 , 大島町 , 利島利島村 , 新島新島村 , 神津島神津島村 , 三宅島三宅村 , 御蔵島御蔵島村 , 八丈島八丈町 , 青ヶ島青ヶ島村 , 小笠原諸島小笠原村 ,
最寄り駅	東急東横線日吉駅 JR横須賀線新川崎南武線鹿島田
指導可能科目	【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【高校生】数学（文系）, 【高校生】数学（理系）, 【高校生】英語, 【高校生】物理, 【高校生】化学
指導可能日時	月16:30-火水木金18:00-日午前中
希望時給	2000円～
出身中学校	長崎大学教育学部附属中学校
出身高校	私立青雲高校
指導経験 ※「家庭教師」「塾講師」「その他」	その他
備考	近年の学校教育は、勉強を暗記科目としていますが、勉強は単純に暗記するのではなく理解、納得して学ぶものだと感じていただける指導をしたいと思っています。私自身ももともと暗記するだけの勉強でしたが、理解して学ぶようになってから勉強が非常に好きになった経験があります。是非皆様のお子様にも同じ体験をしていただきたいなと思っております。生徒さん一人一人に合わせた指導方針を考えながら、指導していけたらいいなと思っております。よろしくお願いします。
登録年月日	2011年04月21日

Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。

いきなり宿題をたくさん出してするのではなく、少しず
つ少しずつ宿題の量を増やしていきます。

Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。

東京大学に2年浪人した末失敗したことです。

私は、第一志望校に合格することはできませんでした。しかしながら、その結果は自分の中で本当にこれ以上無理だと思うまで追いつめて、追い込んで勉強した結果でした。だから、私は納得して第二志望の大学に進むことにしました。大学生活では、外に出ればいろんな学校の学生と関わり、ディスカッションすることができ、非常に楽しいです。正直、学歴も関係なく話し合いをすることも多いです。しかし、このように学校の外に出て、いろんな人とかかわっていこうと思えたのも、おそらく私は、みんなよりも遅れているという危機感があったからであると思っています。

Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。

定期試験や、模試を区切りにしてご褒美として服や
靴などお買い物に行ってました。また、気分が乗ら
ない日は、海辺に行ってただぼーっと時を過ごすこ
となどもありました。
とにかく勉強するときは勉強する遊ぶ時は遊ぶでめ
りはりをつけていました。

Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか？

過去は後悔するものではなく、反省するものだ。

Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション（動機）があれば教えて下さい。

生徒さんに「わかった。勉強がおもしろい。もっと知り
たい」と言ってもらうことです。

Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか？

教科書の目次などを使い、言葉の意味、どういう話が
展開されているかがわかるかを聞き、そこからわかる
分野わからない分野を明らかにしていきます。

Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします（なるべく100文字以内でお願い致します）

私も、今さまざまなことに悩みながら前に前に進む努
力をしています。皆さんと一緒にお互いに成長して行
きたいです。

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