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ゆう先生の詳細情報

名前	ゆう	年齢	20歳	性別	男性
		受験、定期考査など短期スケジュールと長期スケジュールを駆使し、受験までしかっりと導いていきます。また生徒さんの理解に合わせて随時スケジュールを変更したりし、生徒さんに最適なペースで指導も可能です。高校受験は県立・都立高校から難関私立まで指導可能です。大学受験は昨年自分が合格した早稲田大学、慶応大学、東京理科大学等の難関大学の指導も可能ですし、国立大学もセンター試験対策から東京工業大学等理系分野であればどの大学を志望してても対策します。また受験までのモチベーションをあげ、受験をのりきれるよう指導します。また私は大学1年生なので現在高校1年生や中学1年生など受験がまだまだ先でも3年間指導できますし、突然の解約等はこちらからはいたしませんのでご安心ください。私のモットーは学習習慣をつけ第一志望に合格させることです。また、指導経験・実績の方で書かせていただきましたが、現在も数名生徒さんを受け持っており、まだ指導できる曜日はあるものの、限られてしまうかもしれせんので、指導を受け入れる生徒さんは以下のいずれか１つにでも該当する方に限らせていただきます。①現在、お子さんの成績の伸び悩みや学習習慣が定着してない方。②受験などが控えていてでもう時間がなくあせっている方。該当させない方でもご相談ください。親身になって対応いたします。指導経験 2010年4月から現在までに短期指導や兄弟、姉妹の2人同時指導を含め計10名近くの生徒さんを指導してきました。現在も中高一貫生の方、受験生の方など多くの生徒さんを受け持っています。中には数学の偏差値が8近くアップしたかたもいますし、内申点が5教科で2つも伸ばした方もいます。2011年度入試の受験生で第一希望であった所沢中央高校合格者を排出

ID	6282
在籍（卒業）大学	東京工業大学
職業	学生
都道府県	埼玉県
住所	所沢市東所沢
指導可能都道府県	埼玉東京神奈川
指導可能地域	さいたま市西区 , さいたま市北区 , さいたま市大宮区 , さいたま市見沼区 , さいたま市中央区 , さいたま市桜区 , さいたま市浦和区 , さいたま市南区 , さいたま市緑区 , さいたま市岩槻区 , 川越市 , 川口市 , 所沢市 , 東松山市 , 狭山市 , 入間市 , 朝霞市 , 志木市 , 和光市 , 新座市 , ふじみ野市 , 三芳町 , 千代田区 , 中央区 , 港区 , 文京区 , 台東区 , 墨田区 , 江東区 , 品川区 , 目黒区 , 大田区 , 世田谷区 , 渋谷区 , 杉並区 , 豊島区 , 北区 , 荒川区 , 板橋区 , 練馬区 , 足立区 , 葛飾区 , 江戸川区 , 八王子市 , 立川市 , 武蔵野市 , 三鷹市 , 青梅市 , 府中市 , 調布市 , 小金井市 , 小平市 , 日野市 , 東村山市 , 国分寺市 , 国立市 , 東大和市 , 清瀬市 , 東久留米市 , 武蔵村山市 , 多摩市 , 稲城市 , 西東京市 , 川崎市 , 川崎市川崎区 , 川崎市幸区 , 川崎市中原区 , 川崎市高津区 , 川崎市多摩区 , 川崎市宮前区 , 川崎市麻生区 ,
最寄り駅	JR武蔵野線東所沢駅
指導可能科目	【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会, 【高校生】国語(現代文), 【高校生】数学（文系）, 【高校生】数学（理系）, 【高校生】英語, 【高校生】物理, 【高校生】化学
指導可能日時	月火水木土日の17:00～23:00、土の13:00～23:00
希望時給	2300円～
出身中学校	所沢市立柳瀬中学校
出身高校	私立西武学園文理高等学校
指導経験 ※「家庭教師」「塾講師」「その他」	家庭教師塾講師その他
備考	兄弟姉妹等同時に2名以上の指導の場合1人あたり1時間1250円～1800円で指導いたしますので兄弟姉妹のいる方はそれぞれの学年を記載の上連絡してください。ただちにご返信いたします。また、友人同士での2人同時指導も行っています。同学年同士ではかなり割引ますのでまずは連絡してください。もちろん学年が異なっていても可能です。
登録年月日	2011年09月06日

Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか？

「7枚の折り紙を3人に分配する考え方で、7枚の折り紙を1人1枚ずつ分配していき、そうすると2枚ずつは分配できるが残り1枚は余っちゃうよね」というふうにとにかく具体的かつ視覚的に教えていく。

Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか？

生徒と講師の信頼関係の良さの違いだけでなく、両親にも講師と連携をとり生徒の指導に努めていけること。

Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか？

まずはこまめに休憩をとるように指導していき、徐々に休憩の間隔を長くしていき最終的には受験での試験時間以上の集中力を身につけるように指導していく。

Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。

まずは宿題を毎週同じ時間にやるよう指摘し、徐々にその量を増やしていく。

Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか？

数多くのことを勉強することによって、将来の選択肢を可能な限り多くするため。

Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか？

適度な信頼関係を保つこと。

Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか？

たくさん勉強し自分がいきたい進路に行けたということで、さらに勉強の意欲も高まったこと。
「勉強がわかる＝勉強ができる＝勉強が楽しい」

Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。

中学・高校の1、2年次にもっと勉強しとくべきだったこと。その経験により大学生活では復習をしっかりしてサークルと勉強を両立できたこと。

Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。

高校受験では県立、都立高校をはじめとして難関大学まで数こなしてきたのでその対策や具体的に何をやればいいかなどおおよそわかるから。
大学受験では現在通っている東京工業大学をはじめ、その他合格した早稲田大学、慶應大学、東京理科大学等理系分野ではすべての大学に対して指導できます。
もちろんセンター試験対策でも数学、物理、化学、政治経済、国語、英語（リスニング含む）を指導可能です。文系大学志望でも、数学や英語に関しては指導できます。

Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。

適度な睡眠時間を保つ。また、目標などをたてそれに合わせてご褒美を自分で与える。
たとえば模試で１教科成績があがるごとに自分の好きなデザートを食べるなど

Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。

カルキュラム等あまり規制されず、生徒の理解に合わせて指導しやすい。

Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか？

成功とは与えられるものではなくてつかみとるものです。現在の自分に敬意をもって握手できるか。それが大切ですよ！

Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。

基礎基本となる教科書や問題集を一からやり直す。

Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション（動機）があれば教えて下さい。

生徒が勉強を楽しくなって授業を受けるのが楽しみになったりすること。

Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか？

こちらからそのわからない問題を解説していき、わからない場所があったらとめるように指導する。