| 名前 | ケンキ | 年齢 | 32歳 | 性別 | 男性 |
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| ID | 62308 |
| 在籍（卒業）大学 | 富山大学院卒業 |
| 職業 | 社会人 |
| 都道府県 | 富山県 |
| 住所 | 富山市婦中町 |
| 指導可能都道府県 | 富山 |
| 指導可能地域 | 富山市 , 射水市 , |
| 最寄り駅 | 速星駅 |
| 指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会, 【高校生】 国語(現代文), 【高校生】数学（文系）, 【高校生】数学（理系）, 【高校生】英語, 【高校生】物理, 【高校生】化学, 【高校生】世界史, 【高校生】地理, 【高校生】政治・経済, 【高校生】倫理, 【高校生】簿記 |
| 指導可能日時 | 平日 19〜23時 土日祝日 原則何時でもOK |
| 希望時給 | 希望なし |
| 出身中学校 | |
| 出身高校 | 富山中部高等学校 |
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指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 |
| 備考 |
今まで学校で行ったテストの問題用紙と
回答用紙が捨てずに残っていると、弱点 の把握 が短時間できるため、大変助かります。 |
| 登録年月日 | 2024年09月19日 |
| Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか？ |
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割り算の仕組みと、その学年にあった回
答方法を教えます。(2あまり1 帯分数 仮分数表記等)。余力や興味がありそうな ら、割り算の深い話、0で割れない理由,1 ＝0.999999…などの話をします。 |
| Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか？ |
| 自由度の大きさだと思います。 |
| Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか？ |
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集中力が持続しない原因を見つけ、その
原因を取り除いたり。集中力回復のイン ターバルに部屋の片付けや、信頼構築な どに努め、極力無駄の少ない時間の使い 方をするようにします。 |
| Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
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通常モードから勉強モードへ移行するハ
ードルを下げる方法を教えます。 |
| Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか？ |
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その生徒に合わせて、個人的利益の観点
から、社会的な意義の観点まで、さまざ まな回答を用意し、話します。その気に なれば二桁の話題を用意できます。 |
| Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか？ |
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嘘をつかないこと。生徒の利益に真摯に
向き合うこと。のどちらかが最も大切な ことだと思います。 |
| Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか？ |
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大人になっても、勉強する習慣が身につ
いたことだと思います。 |
| Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
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子供の頃、大人は滅多に嘘つかず、つい
たとしてもきちんと責任を取るものだと き勘違いして生きてきたこと。そこから 学んだことは、裏切られたら人生が詰む ような過度な範囲で他者に依存しないよ うにしたことです。 |
| Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。 |
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富山中部高校。実際に合格した実績があ
るため。 |
| Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
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勉強をしたい，勉強をすべき理由を意識
的に増やし、その反対の理由を減らした こと。 |
| Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
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契約内容や信頼関係次第で、生徒のため
に、学校や塾の先生以上の裁量が認めら れること。 |
| Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか？ |
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特にありませんが、生徒さんと一緒に見
つけらたら嬉しいです。 |
| Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
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苦手な理由や箇所を把握して、時間を掛
けて対応すること。 |
| Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション（動機）があれば教えて下さい。 |
| 人間関係を広げらる可能性があること。 |
| Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか？ |
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学校のテスト結果を見せていただけまし
たら、どこで詰まっているのか概ね分か ります。無理そうでしたら教科書裏の総 合問題等をやってもらい、苦手な点を見 つけます。 |
| Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします（なるべく100文字以内でお願い致します） |
|
学歴も大切だけど、それ以上に大切な、
学び続ける習慣を、生徒さんが身につけ られるように頑張ります。 |
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