名古屋市中区金山の家庭教師-名古屋大学医学部医学科在籍/K.H先生情報-家庭教師のTo-Last

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K.H 先生の詳細情報

名前	K.H	年齢	24歳	性別	男性
		はじめまして！　私は名古屋大学医学部医学科に在籍している学生です。一橋大学から独学かつ理転で名古屋大学に入学したため、文理両方の受験ノウハウ、独学のノウハウがあります。私は中高での成績が低迷しておりましたが、基礎からしっかりと固めることで、難関大への合格を成し遂げ、特に数学は一橋大学の入試では満点近い点数を取るなど、武器にするまでに至りました。さらに、中学受験塾(SAPIX)や大学受験での指導経験もあり、新潟大学医学部や早稲田大学政治経済学部など難関大の合格実績もあります！　一度受け持った生徒様は責任を持って最後まで見て、生徒様に寄り添いながら強みを引き出し、成績向上に導いていきたいと思います！特に、難関大を目指す方、中学受験をしている方、中高一貫校で成績が低迷している方、理転をしている方などはぜひともお任せください！大学受験(数学、グループ指導)　2年新潟大学医学部医学科、早稲田大学政治経済学部等合格中学受験(算数、集団塾(SAPIX)) 2年家庭教師 4名(小6:算数、小5:算数・社会、中3:数学・物理・化学、高2:数学)

ID	62259
在籍（卒業）大学	名古屋大学医学部医学科在籍
職業	学生
都道府県	愛知県
住所	名古屋市中区金山
指導可能都道府県	愛知岐阜三重
指導可能地域	名古屋市千種区 , 名古屋市東区 , 名古屋市北区 , 名古屋市西区 , 名古屋市中村区 , 名古屋市中区 , 名古屋市昭和区 , 名古屋市瑞穂区 , 名古屋市熱田区 , 名古屋市中川区 , 名古屋市港区 , 名古屋市南区 , 名古屋市守山区 , 名古屋市緑区 , 名古屋市名東区 , 名古屋市天白区 , 豊橋市 , 岡崎市 , 一宮市 , 瀬戸市 , 半田市 , 春日井市 , 豊川市 , 津島市 , 碧南市 , 刈谷市 , 豊田市 , 安城市 , 西尾市 , 蒲郡市 , 犬山市 , 常滑市 , 江南市 , 小牧市 , 稲沢市 , 新城市 , 東海市 , 大府市 , 知多市 , 知立市 , 尾張旭市 , 高浜市 , 岩倉市 , 豊明市 , 日進市 , 愛西市 , 清須市 , 北名古屋市 , 弥富市 , 東郷町 , 長久手町 , 豊山町 , 春日町 , 大口町 , 扶桑町 , 七宝町 , 美和町 , 大治町 , 蟹江町 , 飛島村 , 阿久比町 , 東浦町 , 南知多町 , 美浜町 , 武豊町 , 一色町 , 吉良町 , 幸田町 , 三好町 , 設楽町 , 小坂井町 , 岐阜市 , 大垣市 , 多治見市 , 瑞浪市 , 恵那市 , 土岐市 , 各務原市 , 可児市 , 山県市 , 瑞穂市 , 笠松町 , 垂井町 , 関ケ原町 , 神戸町 , 池田町 , 四日市市 , 桑名市 , 朝日町 ,
最寄り駅	金山駅
指導可能科目	【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会, 【高校生】国語(現代文), 【高校生】国語（古典）, 【高校生】数学（文系）, 【高校生】数学（理系）, 【高校生】英語, 【高校生】物理, 【高校生】化学, 【高校生】世界史, 【高校生】地理, 【高校生】簿記
指導可能日時	火 17:00〜22:00、木 1700〜22:00、金 17:00〜22:00、土 19:00〜22:00、日応相談
希望時給	4500円～
出身中学校	聖光学院中学校
出身高校	聖光学院高等学校
指導経験 ※「家庭教師」「塾講師」「その他」	家庭教師塾講師その他
備考	基本はJR金山駅からの往復運賃を支給希望。高3生指導は扱う内容が高難度で、教材選択や準備などの負担が重いため、+500円でお願いいたします。
登録年月日	2025年12月24日

Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか？

九九を習っている前提として、
3×2=6、3×3=9となって、7はない。け
れども、6に1を足せば7になる。3が2個に
1を足せば7になるので、2あまり1。

Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか？

「塾」ではある程度カリキュラムがあ
り、特に集団指導では並〜やや下の方に
合わせることから、退屈に感じる子や逆
に難しく感じる子が出てしまう。
「家庭教師」では子供や家庭の意向に合
わせたオーダーメイドのカリキュラムを
作る必要があり、子供や家庭の意向に合
わせた指導をしていく必要がある。

Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか？

時には休憩や雑談を挟みつつ、とても重
要なところではある程度厳しく、きっち
りと聞かせることです。

Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。

やっていたのであれば、間違えていたと
してもその頑張りや成長をしっかりと褒
めてあげること。

Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか？

後々に収入といった面で見返りがあるこ
とはもちろん、世界は様々な仕組みや学
問の上で回っている。勉強をすること
で、そうした世界の解像度を上げる、考
え方を深めることで、まだわからない楽
しさが見いだせるかもしれない。

Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか？

『できる姿』と『傾聴する姿』を見せる
ことである。まず自分より『できない』
と思う人に関しては、子供もあまり信頼
が置けないと思う。実際に、自分もあま
り勉強が出来ないと思わしき先生にはあ
まり信頼がおけなかった。次に、生徒の
話をよく聞いて理解しようとすること
で、この人は話のわかる人だと生徒に感
じてもらえる。

Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。

特定名ではありませんが、国公立大学医
学部医学科の指導です。国公立大学の医
学部医学科は全国で50校程度あり、特定
の大学に拘らなければ、多くの選択肢が
あります。その中で、生徒様の適性に合
わせてどこを選ぶか、ということは非常
に大事だと感じます。
　実際に、私は名古屋大学医学部医学科
に勉強期間は半年程度で合格し、教え子
も新潟大学医学部医学科に共通テストが8
割に満たないながらも合格しておりま
す。私も教え子も模試の判定は芳しくあ
りませんでしたが、合格を果たしたのは
当人の適性を考えて最適な受験校選びが
出来たからだと自負しております。

Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。

日常生活において、その科目が使われて
いる場面を想像する。
また、参考書は薄いものをつかったり、
厚いものを使うときでもどこまでやれた
かのページを意識して、頑張った！とい
うことを意識する。

Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。

スケジュールの調整や指導の調整がしや
すく、また安価で指導力・学力のある先
生を見つけやすいこと。
家庭教師センターの4〜6割という費用は
とても魅力的です。

Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか？

『好きこそものの上手なれ』
努力することは当然として、その上で卓
越したものを得るにはやはり好きである
ことは必須だと考えています。

Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。

本当に初歩まで戻ること。勇気は要りま
すが、私も苦手科目は教科書の最初の最
初からやり直したことは何度もありま
す。

Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション（動機）があれば教えて下さい。

生徒様の頑張りが成績や参考書の進度と
して、目に見える形でわかるとやりがい
を感じます。

Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか？

逆に分かることを聞いてみる。
分かることを聞いてみることで、分から
ない所はそれ以外という形で出てくると
思います。