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後藤先生の詳細情報

名前	後藤	年齢	24歳	性別	男性
		はじめまして。東京大学獣医学専修の後藤と申します。【はじめに】家庭教師は勉強を教えるだけではないと考えています。そういう意味で、可能でしたら授業時間外にも生徒様と一緒に勉強できればと思っております。というのも、成績を上げるのは生徒様自身であり、自習時間が鍵になってきます。一緒の勉強さていただくことで、自習での勉強の仕方の問題点を改善し、より効率的な勉強が期待できます。また、互いに高め合う時間にもなります。もちろんその時間は料金はいただきません。【自己紹介】私は自称進学校から東京大学に合格しましたが、一度浪人を経験しています。この経験から、効率的な勉強方法やメンタルの管理がいかに重要かを実感しました。また、海外経験などの特別なことは一切なく、まさに一般家庭で育ちました。ですので、私と同様の環境で育っている生徒様に必要なことを与えられると考えております。私は地頭が特別良いわけではないです。ただ、裏を返せば、勉強が苦手な生徒さんの気持ちにも寄り添い、共に頑張る姿勢でサポートできることが強みです。【これまでの指導経験について】これまでの4年間、教育系のアルバイトを通じて、さまざまな生徒さんと接してきました。もちろん失敗も何度かしましたが、その経験を活かし、難しいことより基礎ができるように、わかりやすく丁寧に指導することを心掛けています。もちろん、難関校志望の生徒の指導も得意としています。【学部について】特に、獣医学部志望の方に対しては、専門的な知識や入試の傾向を踏まえた指導を提供したいと思っています。獣医学部の受験はかなり特殊ですので、どの学校志望でもご相談ください。皆さんの目標達成に向けて、全力でサポートしますので、よろしくお願いします。ご不明点やご要望があれば、お気軽にお問い合わせください。

ID	62229
在籍（卒業）大学	東京大学在学
職業	学生
都道府県	埼玉県
住所	朝霞市
指導可能都道府県	東京埼玉
指導可能地域	,
最寄り駅	朝霞台飯田橋
指導可能科目	【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【高校生】数学（理系）, 【高校生】英語, 【高校生】物理, 【高校生】化学, 【高校生】政治・経済, 【高校生】倫理
指導可能日時	土日終日、平日18:00〜
希望時給	2500円～
出身中学校	開明中学校
出身高校	開明高校
指導経験 ※「家庭教師」「塾講師」「その他」	家庭教師塾講師
備考
登録年月日	2024年06月30日

Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか？

7つのリンゴを3人でわけるなど、具体例を使って、「割り算は何をしているのか」から教えます。

Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか？

目標に向けて、今の勉強の目標の進度を監督できること。その生徒様のモチベーションを高めること。密に連絡をとり、悩みを共有し解決しながら勉強を進められることが家庭教師の強みだと思います。

Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか？

私の指導経験上、できる問題から始めることが何より重要です。すぐにできるようになる問題は、次やるべき基礎問題であることが多い上に、自分はできるというモチベーションアップにも繋がります。

Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。

習慣が身につかない原因は様々です。部活が忙しい/勉強が楽しくない/目標がないなどです。ケースバイケースなので、一概にこうするとは言えないですが、まず生徒様の抱える問題を聞き、勉強と両立させられるように一緒に解決していきます。ここでも、少しずつが重要であると考えています。

Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか？

まずは積極的傾聴、共感、肯定します。それに正直私も、なんのために勉強しているのかわからなくなることがあります笑
正直〜のために勉強を頑張ってます！なんて人は少ないです。もちろん目標は見つかれば理想的ですが、見つからない時はどう足掻いても見つからないものです。
勉強するのに目標とか理由とかはあんまり必要ないと考えています。〜ために読書する、〜のためにゲームするってなると途端にしんどくなることがあるので、外から帰ってきて手を洗うのと同じように勉強をするような習慣づけ、そのための小さな成功体験を積ませたいです。そうしたら自然と勉強は楽しくなっていきます

Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか？

生徒の気持ちを尊重し、悩みを聞いて傾聴し、個別のニーズに合わせ柔軟な対応を取ることだと思います。
小学生や中学生などでは特に、馴れ合いになったりしないことを意識して指導いたします

Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか？

獣医学専修への進学が叶ったことです。幼い頃からの夢です。
また、頑張ったという経験(と成功体験)もかけがえのないものになり、今後の人生の大きな糧となると思います
また、物事の見方が大きく変わりました。野球のルールがわかって初めて野球の観戦が楽しくなるように、物事の仕組みや法則がわかって見える側面は非常に面白いです

Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。

失敗から学び、次に繋げるのでこれまで大きな失敗と思っているものはありません。

Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。

獣医学部全般と医学部は得意です。
国公立の獣医学部はほとんどの大学の過去問を下見し、受験校として検討しました。また、友人などから各大学の獣医学部の特色など把握しりますので、獣医学部でどこの大学に行けば良いかわからないなどありましたら、ご相談に乗れます。
医学部も、滑り止めで受験し、現在も金沢大学医学部志望の受験生を指導していますので、得意な学部です。

Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。

正直モチベーションで動くのは最初だけです。推測ですが、大谷翔平選手でもモチベーションが沸かない日はあったと思います。
大切なのは習慣化し、歯を磨くように勉強することです。

Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。

授業料を大きく抑えられるのは大変良いことだと思います。
少し話はそれますが、その分信頼できる先生を見つけることも肝要です

Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか？

為せば成る、為さねば成らぬ、何事も、成らぬは人の為さぬなりけり

Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。

その科目の面白さに気づけば早いです。そうすれば勉強の量が生まれてそのあと質が生まれます。
面白さに気づかせるのはぜひ私にお任せください

Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション（動機）があれば教えて下さい。

互いに高め合えるような関係になりたいです
生徒様だけが頑張るんじゃなく、私もプライベートの勉強を頑張ります。互いに刺激を与え合える関係になりたいと思います

最初にも書きましたが、可能なら一緒に自習をする時間を設けさせていただければと思っています

Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか？

そのほとんどが、勉強のレベルが合っていないことが原因です。もしそのようなことが起きれば、よりレベルを下げた指導を行います。基礎を勉強するのは良いことなのでその点は是非ポジティブに捉えてほしいです
そうならないためにも、テストを積極的に行って、定着度、レベルを評価しながら指導を行うスタイルで進めたいと思っています

Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします（なるべく100文字以内でお願い致します）

学べば必ず、魅力的な人間になれます。
何事も真剣にやれば面白いですよ。ぜひ
先生と一緒に頑張ってみませんか！

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