| 名前 | サンタ | 年齢 | 21歳 | 性別 | 男性 |
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小中高とずっとサッカーをやってきまし
た。高校3年は11月までサッカーをやっ てしまい、勉強に力を入れきれず浪人し てしまいましたが、一浪で無事に医学部 に入ることが出来ました。隙間時間にど のような勉強をすると良いのかはほかの 先生よりも熟知していると思っていま す。私は後期試験で入学したので実力は 他の受験生よりも多く勉強しておりま す。 |
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| ID | 62138 |
| 在籍（卒業）大学 | 秋田大学在籍 |
| 職業 | 学生 |
| 都道府県 | 秋田県 |
| 住所 | 秋田市広面字糠塚 |
| 指導可能都道府県 | 秋田 |
| 指導可能地域 | 秋田市 , |
| 最寄り駅 | 秋田駅 |
| 指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会, 【高校生】数学（文系）, 【高校生】数学（理系）, 【高校生】物理, 【高校生】化学, 【高校生】地理 |
| 指導可能日時 | 月 9時から17時 火 18時から24時 木 13時から17時 金・日 何時でも 土 9時から13時または17時30分から24時 |
| 希望時給 | 2700円～ |
| 出身中学校 | 豊田市立竜神中学校 |
| 出身高校 | 愛知県立刈谷高等学校 |
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指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 |
| 備考 |
指導時間に関しては相談に応じて自分が
できる限りの事はしようと思っていま す。 また、なにか相談があれば適宜応じま す。 |
| 登録年月日 | 2024年06月18日 |
| Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか？ |
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7つのりんごを3人に分ける時に何個ずつ分けれて、何個のりんごが余るか、と言うように教えます。 絵や写真なども使いながら生徒さんに分かりやすいように努力します。 |
| Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか？ |
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家庭教師は塾とは違い集団に教えるのではなく個人に教えることが出来るというところです。その子自身が分からないところのみにフォーカスして教えることが出来ます。また、家庭教師は日頃勉強している環境下で勉強することが出来るので、塾よりも集中して取り組むことができると考えています。 家庭教師は塾に行く移動時間も削減することが出来るので、長期的に考えれば塾に行く人と大いに差をつけることが出来ます。 |
| Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか？ |
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集中しなさい！と叱るのではなく、短い時間だけでも集中できるように小さなタスクを生徒さんに与えます。その小さなタスクを徐々に大きくしていき、1年、2年後には集中力の持続時間が長くなるように指導すると思います。 |
| Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
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質問3の解答と少し被るのですが、まずは10分くらいで終わるような簡単なタスクを与え、それを毎日必ず行わせるように指導します。毎日行うのはとても難しいと思うので、連絡をとったり褒めてあげたりするなど生徒さんが毎日頑張ろうと思えるような工夫を行い、勉強の習慣が着くまで指導します。 |
| Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか？ |
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最初は自分もそのように思ってたことがあるよということを伝えるかもしれません。ですが、夢は無いの？と聞いてみたり、目標はないの？と聞いてみたりしてその目標や夢を達成するためには勉強は必要なんだよということを伝えると思います。 しかし、最近の子は夢や目標が無い子も多いと思うので、勉強を今頑張ると、この頑張る気持ちは勉強以外の部分でも活かされるんだよということを伝えます。勉強は嫌だと思うけど頑張る気持ちは、これから大人になってから苦しいことにぶつかった時にそれを乗り越える力となるんだよと言うことを伝えます。 |
| Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか？ |
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生徒さんの話をしっかりと聞くことだと思います。生徒さんが話しやすいようなオープンクエスチョンを心掛けたり、自分の話ばかりしないことを心がけたりすることで生徒さんが質問したいと思える雰囲気作りをすることが大事だと思います。 |
| Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか？ |
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自分の夢である医師になるために医学部に入ることが出来たということと、ともに勉強を頑張る仲間ができたことです。 |
| Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
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大きな失敗は病気で亡くなった母親に対して生前にしっかりと感謝を伝えられなかったことです。 そこから家族がいることというのは当たり前じゃないということを学び、家族への感謝を忘れなくなりました。また、そこから当たり前が当たり前じゃないことも学び、一日一日を自分が出来る最前の行動を取るように心がけられるようにりました。 |
| Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。 |
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東大や京大、阪大などを除く国公立医学部や私立医学部の指導 理由は自分は高校3年間と浪人の1年、ずっと医学部を志してきたので医学部に関する情報は沢山集めた。 医学部の問題の傾向だけでなくや各大学の問題の傾向もしっかりと掴めていると思っている。 |
| Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
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YouTubeで医学に関するドキュメンタリーを見たり、大学に入ったらやってみたいことをリスト化したりしていた。 |
| Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
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日程などの変更がしやすいことや、普通の家庭教師よりも安い金額で教わることが出来るところです。 塾の規定などには拘らず融通が効くのも利点だと思います。 |
| Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか？ |
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質実剛健です。 誠実にたくましく努力するさまは自分の目指すべき姿だと思っています。 |
| Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
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何が苦手でどう苦手なのかをしっかりと分析することです。 苦手科目の中でも特に苦手な部分にフォーカスして取り組むことで苦手科目を最短距離で克服することが出来ると思っています。 |
| Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション（動機）があれば教えて下さい。 |
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生徒の成長を見ることが出来ることです。 私は人に教えることが好きで勉強を友達に教えることは多々ありましたが、その友達がその問題を解けるようになるだけで嬉しかったのを覚えています。 家庭教師として長期でその子の成長を見ることが出来るのはこの上ない幸せだと思っています。 |
| Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか？ |
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一旦その問題を横で解いてもらいどこで手が止まるのかを見ます。全部分からないという場合は自分が大切だと思う箇所毎に止まって分かるかどうかのチェックを行います。 |
| Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします（なるべく100文字以内でお願い致します） |
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秋田大学医学部医学科の坂本聖です。 勉強は辛く嫌なものであることは重々承 知していますが、家庭教師として楽しく 学べるように指導していきます！ 苦しいことも一緒に乗り越えましょう！ |
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