| 名前 | ゆうき | 年齢 | 21歳 | 性別 | 男性 |
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はじめまして!名古屋市立大学医学部の
ゆうきです! 大学受験は浪人を経験しており、できな いことをどのよ うにできることにしていくかについて熟 知していると自 負しています。 中高では部活動にも熱心に取り組んでい たため、勉強と 部活動を両立したいという生徒さんもサ ポートできる自 信があります! 一緒に頑張りましょう!! |
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| ID | 61980 |
| 在籍(卒業)大学 | 名古屋市立大学在籍 |
| 職業 | 学生 |
| 都道府県 | 愛知県 |
| 住所 | 名古屋市昭和区 |
| 指導可能都道府県 | 愛知 |
| 指導可能地域 | 名古屋市千種区 , 名古屋市東区 , 名古屋市北区 , 名古屋市西区 , 名古屋市中村区 , 名古屋市中区 , 名古屋市昭和区 , 名古屋市瑞穂区 , 名古屋市熱田区 , 名古屋市中川区 , 名古屋市港区 , 名古屋市南区 , 名古屋市守山区 , 名古屋市緑区 , 名古屋市名東区 , 名古屋市天白区 , |
| 最寄り駅 | 桜通線桜山駅 |
| 指導可能科目 | 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会, 【高校生】数学(文系), 【高校生】数学(理系), 【高校生】英語, 【高校生】物理, 【高校生】化学, 【高校生】地理 |
| 指導可能日時 | 月・水・金の17:00〜22:00 土日終日 |
| 希望時給 | 2500円~ |
| 出身中学校 | |
| 出身高校 | 愛知県立刈谷高校 |
|
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
塾講師 |
| 備考 |
生徒の目線に立って丁寧に指導していき
ます! |
| 登録年月日 | 2024年08月31日 |
| Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
|
7つのボールを3人で均等に分けると1人2
つとなり1つ余 る。よって答えは2あまり1となります。 |
| Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
|
塾では生徒一人一人にフォーカスしにく
いが、家庭教師 は1:1で指導できるため生徒さんがどこ でつまずいてい るか即座にわかり、効率よく成績を伸ば せる。 |
| Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
|
こまめに小休憩を取ってもらい高い集中
状態で勉強して もらう。 |
| Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
|
簡単な問題から徐々に進めていき、でき
るという感覚を 覚えてもらう。 |
| Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
|
物事を新しい視点から見れるようになる
と言う。 |
| Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
|
生徒の気持ちを第一に考えコミュニケー
ションを取り続 ける。 |
| Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
|
これまで学習してきたことを基に物事を
捉えることがで きてること。 |
| Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
|
現役時の大学受験の失敗から浪人を経
て、物事を俯瞰的 に見られるようになった。 |
| Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。 |
|
刈谷高校(愛知県の公立高校)
入試で102/110を取り合格できたから。 そして母校の良 いところを伝えられ生徒さんのモチベー ションを高めら れると思うから。 名古屋市立大学医学部 受験を2度経験して傾向を熟知している自 負があるから。 |
| Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
|
友人と合格後にしたいことを語り合うこ
とでモチベーシ ョンを維持した。 |
| Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
| 人生は、よろこばせごっこ |
| Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
|
コツコツ取り組むことも大事だが、まと
まった時間を作 り苦手教科に集中的に取り組む。 |
| Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
|
これまで自分が身につけてきたことを還
元でき、成績が 上がったりした際には喜びを共有できる こと。 |
| Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
|
一緒に問題を解き、その時に言語化して
もらうことでつ まずきを発見する。 |
| Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
|
勉強は最初は辛いかもしれませんが、一
緒に勉強してわ かる、解ける楽しさを共に感じていきま しょう!!全力 でサポートしていきます! |
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