名前 | ひろと | 年齢 | 33歳 | 性別 | 男性 |
はじめまして。
今、大手の個人指導塾(東京個別指導学院)で講師をしております。 その塾では、千葉大(薬)や早稲田(理工)・理科大(工)など、一般に難関といわれている大学を志望している生徒を担当しています。 まだまだこの世界に入りたてですが、上記塾では理系科目(特に物理と化学)の専門講師として活躍させてもらっています。 僕の経歴を軽く紹介させていただくと、中学受験をして、中高一貫校にはいり、その後勉強を一切やらなかったため、高3時偏差値が理系科目全体で40前後で停滞し、MARCHレベルの大学すべて全滅し、浪人。 その後、浪人時の予備校(城南予備校)ですばらしい講師陣と出会い、成績が急上昇し、浪人時の偏差値は、70前後で早慶(理工学部)もA判定がでるまでになりました。 上のように、落ちこぼれから立ちあがった人間のため、様々なレベルのお子さんの勉強についての悩みを僕自身感じたことがあるため、共感できる部分もかなりあると思います。 そして、上の経歴でわかるとおり、早慶A判定がでていながら、どちらも不合格(早稲田は補欠でしたが)したため、模試で好成績を収めても合格できない生徒とそうでない生徒はどう違うかも身をもって体験し、分析しました。 実際に失敗を体験した僕だから、お子さんを必ず、合格できる生徒にかえてみせることが、できると思います。 |
ID | 6082 |
在籍(卒業)大学 | 東京理科大学在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 神奈川県 |
住所 | 横浜市南区 |
指導可能都道府県 | 神奈川 |
指導可能地域 | 横浜市西区 , 横浜市南区 , 横浜市保土ケ谷区 , 横浜市磯子区 , 横浜市戸塚区 , 横浜市港南区 , |
最寄り駅 | 京浜急行線弘明寺駅 |
指導可能科目 | 【高校生】数学(文系), 【高校生】数学(理系), 【高校生】英語, 【高校生】物理, 【高校生】化学, 【高校生】倫理 |
指導可能日時 | 月・木 19:00~ |
希望時給 | 2000円~ |
出身中学校 | 私立鎌倉学園中学校 |
出身高校 | 私立鎌倉学園高等学校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
塾講師 |
備考 | |
登録年月日 | 2010年05月28日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
実際にものを使って視覚的、直感的に理解させる。 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
塾では「わかる」までしかできませんが、家庭教師なら、「わかる」から「できる」まで宿題やその場での演習などを通して、もっていくことができる。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
集中できるぎりぎりを調べ、そこから少しずつ伸ばしていく練習を授業の中で取り入れる。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
勉強(授業)をわかるけど解けないの境目の少し手前からはじめて、成功体験を少しずつさせて、勉強はやればできるということを体験させていく。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
僕自身もまだよくわかっていないけど、もし自分の将来なりたいものが決まっていないのなら、勉強をすればなれる職業の可能性が増えるから勉強をする。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
生徒の要望を聞きつつも、教師の曲げられない部分は絶対に曲げずにそれを生徒に理解をさせる。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
家庭教師や塾講師などでバイトをすることができること。 |
Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。 |
東京理科大。 やはり自分の合格校であり、浪人時に結果として許せるぎりぎりの大学だと認識をして、受かるために徹底的に対策をしたため。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
実際に第一志望の大学に行って、そこに自分が通っているイメージをもつ |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
会社を経由しないため、ややこしい縛りが無いこと |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
やれば必ずできるようになる |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
自分がもともと勉強が大嫌いだったが、その後勉強が好きになったため、今勉強の面白さに気づけていない生徒に勉強の楽しさを教えたい。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
様々な内容(範囲・レベル)のテストをやってどこでつまずいているかを判断する。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
今、勉強が出来なくて嫌いでも、正しいやり方を身につければ必ず、勉強は面白くそして出来るようになります。 |
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