名前 | だいご | 年齢 | 35歳 | 性別 | 男性 |
こんにちは!吉森と申します。
もともと勉強がすごく好きというわけではなく、中学高校での成績も普通程度でしたが、大学受験での浪人生活を経て勉強の楽しさを実感しました。現在は医科大学でさらに楽しく勉強しています。 趣味はスポーツです。大学ではアイスホッケー部に所属し主将として頑張っています! 保育園、また病院小児科でのボランティアをした経験があり子供が好きです。小学生の生徒さんとも楽しく勉強することができると思います!! 一生懸命頑張ります!! |
ID | 6058 |
在籍(卒業)大学 | 日本医科大学在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 東京都 |
住所 | 世田谷区深沢 |
指導可能都道府県 | 東京 神奈川 |
指導可能地域 | 港区 , 新宿区 , 目黒区 , 大田区 , 世田谷区 , 渋谷区 , 川崎市 , |
最寄り駅 | 駒澤大学駅 等々力駅 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【高校生】数学(文系), 【高校生】数学(理系), 【高校生】英語, 【高校生】物理, 【高校生】化学, 【高校生】生物 |
指導可能日時 | 火曜日、水曜日、木曜日、金曜日、土曜日、日曜日 |
希望時給 | 3000円~ |
出身中学校 | 東京学芸大学附属世田谷中学校 |
出身高校 | 成蹊高校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 |
備考 |
定期圏内交通費無料
資格 英検2級、普通運転免許 部活 小学校 サッカー 中学校 テニス 高校 バレーボール 大学 アイスホッケー 指導日は割と融通がききます。 |
登録年月日 | 2010年05月26日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
7÷3というのは、7個のものを3つのかたまり分け、その1つのかたまりに何個が含まれるかを計算するということです。
例えば、A君、B君はC君の家に遊びに行ったとき、おやつで板チョコが7枚出たとします。 A君、B君、C君で平等に分けようとすると2枚ずつ分けた後に、1枚余ってしまいます。 それを3つに割ってそれぞれをA君、B君、C君に分けると、A君がもらえる板チョコは 2枚と1/3枚がもらえます。 うまく説明できているかは生徒さんの表情や、その後の例題で確認し、理解できたい内容であればまた別のアプローチで説明し理解してもらえるように努力します! |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
塾では、塾が作ったカリキュラムにしたがって生徒に勉強を促します。
家庭教師では、先生が生徒さんの学力、やる気、忙しさ、目標などを保護者、本人と話し合うことによってその生徒さん独自のカリキュラムを組むことができます。また、塾では勉強が好きではない生徒さんが孤立してしまいますが家庭教師では、さまざまな方法で生徒さんを刺激し、時に一緒に楽しむことで勉強のペースを一緒に作ることができると思います。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
もともと自分もあまり勉強は好きでは無かったので、すごく気持ちがわかります(笑)
少し上の目標を設定し、それができるようになったらまた少し上のステップへ、、と繰り返すことが大事だと思います。 あとは、誉めるべきところで誉めてあげて、僕と勉強しているときに楽しいと思ってもらえるように努力します!! |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
一日あたり少量の宿題をだし、一緒に勉強したことについての例題をといてもらいます。
また、可能であれば電話やメールなどで応援します! |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
僕自身も小さいときは解からなかったけれど、
将来何かになりたいという具体的な目標ができたとき、必死に勉強しなくてはならなくなります。そのとき小中高校で学ぶ事が土台としてあればその後の勉強はスムーズになり自分の目標や夢を諦めなくてすみます。 僕自身大学受験のときは、土台形成からやり直したので苦労しましたが・・・(笑) |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
よき先生である前に、よき友人、相談者として生徒さん、保護者の話を良く聞くこと。
また、生徒に好かれるように努力すること。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
幼い頃からの漠然とした夢を諦めないで済んだこと。 |
Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
小学校の習い事の帰り道に、大をもらしてしまったこと。
トイレは早めに行こうと思いました・・・ こんなことですみません。。。 |
Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。 |
特にありませんが、理系科目と英語は上位校までおしえられます。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
勉強時間を、使ったノートの枚数で換算し4ページで一時間分と換算していました。月末にノートの枚数を数えて一日あたり消費量をだして次の月の目標枚数を設定していました。
あと、模擬試験のあとは一日遊んでいい日を作り気分転換していました。 |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
保護者の方から直接お給料をいただけるので、やる気が上がります! |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
怠るものは不満を語り、 努力するものは夢を語る |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
薄くて簡単なドリルを買って、2回くらいやる。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
生徒さんと仲良くなったり、家族の方に優しくしていただけると嬉しくなり、モチベーションがあがります。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
逆に何をわかっているのかを聞いて、曖昧になっているところを説明します。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
こんにちは!何よりも楽しく!一生懸命勉強してみるのも本当は楽しいですよ(笑)
後々成人したら一緒にお酒を飲めるような友人になれたら嬉しいです!がんばりましょう! |
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