| 名前 | こーすけ | 年齢 | 20歳 | 性別 | 男性 |
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自分は家庭教師を経験したことがありませんので、勉強させてもらうことがたくさんあるとおもいます。生徒さんと互いに高めあっていけるような授業をしたいです。一緒に切磋琢磨しましょう!! | ||||
| ID | 6006 |
| 在籍（卒業）大学 | 大阪大学在籍 |
| 職業 | 学生 |
| 都道府県 | 大阪府 |
| 住所 | 箕面市新稲 |
| 指導可能都道府県 | 大阪 |
| 指導可能地域 | , |
| 最寄り駅 | 阪急牧落駅 阪急箕面駅 |
| 指導可能科目 | 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【高校生】 国語(現代文), 【高校生】数学（文系）, 【高校生】数学（理系）, 【高校生】英語, 【高校生】物理, 【高校生】化学, 【高校生】政治・経済, 【高校生】倫理 |
| 指導可能日時 | 月・水・木の17：00～23：00 日の13：00～22：00 |
| 希望時給 | 1600円～ |
| 出身中学校 | 和歌山市立西和中学校 |
| 出身高校 | 和歌山県立桐蔭高等学校 |
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指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
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| 備考 | |
| 登録年月日 | 2010年05月23日 |
| Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか？ |
| 7個のリンゴを3人で順番に取っていきます。すると1人２つずつのりんごを持ち、1つ余りました。だから７÷３は2余り1です。 |
| Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか？ |
| 家庭教師は塾とは違いカリキュラムに縛られず、1人1人にあった指導ができるという点 |
| Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか？ |
| だんだんと集中できる時間を増やしていくように教える。 |
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