名前 | りょう | 年齢 | 25歳 | 性別 | 男性 |
大学生になって以来、大手中学受験学習
塾で5年間指導をしてまいりました。そこ では小・中・高と学年関係なく指導して きた経験もありますので、基本的にどの 学年でも高いレベルで指導可能です。 指導方針としては今までの成績や模試の 結果を元に決めさせて頂きます。弱点の あぶり出しを行い、基本を着実に押さえ ていけば間違いなく成績は上がっていく ものです。 授業内では問題の解説も行なっていきま すが、それに加えてなぜその解答になる のか?どう考えたらその解答が書けるの か?を一緒に考えていきましょう。理屈 がわかれば苦手の克服はもちろんのこ と、得意になることもあると思います。 授業による指導に加え、どんな内容の指 導を行なったのかが書かれた報告書も授 業の度にお送り致します。 |
ID | 59264 |
在籍(卒業)大学 | 藤田医科大学在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 愛知県 |
住所 | 清須市 |
指導可能都道府県 | 愛知 |
指導可能地域 | 名古屋市千種区 , 名古屋市東区 , 名古屋市北区 , 名古屋市西区 , 名古屋市中村区 , 名古屋市中区 , 名古屋市昭和区 , 名古屋市瑞穂区 , 名古屋市熱田区 , 名古屋市緑区 , 一宮市 , 刈谷市 , 稲沢市 , 大府市 , 知立市 , 豊明市 , 日進市 , 清須市 , 北名古屋市 , 扶桑町 , 甚目寺町 , 大治町 , |
最寄り駅 | 名鉄二ツ杁駅 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会, 【高校生】 国語(現代文), 【高校生】数学(文系), 【高校生】数学(理系), 【高校生】英語, 【高校生】物理, 【高校生】化学 |
指導可能日時 | 火・水・木・金の17:00〜22:00、土曜日、日曜日 |
希望時給 | 3500円~ |
出身中学校 | 滝中学校 |
出身高校 | 滝高校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 塾講師 |
備考 |
大学の予定次第で指導時間がやや前後し
てしまう可能性があると思います。ご考 慮頂けると幸いです。 |
登録年月日 | 2024年01月18日 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
家庭教師はマンツーマン指導となるので
生徒と対話しながら個人個人に合った指 導方針を組み立てられるところが良いと ころだと思います。 塾は多くの生徒に向けて授業をすること になるので大事な問題や考え方を伝える ことはできますが、苦手に絞った指導は しにくいと思います。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
60分の授業であれば1問10分と決めてそ
の間に集中してもらい、その後2分雑談を 交えながら休憩し、再び1問10分集中し てもらうというような形でやってもらう こともあります。医学的にも短時間で時 間を決めて集中することが成績を上げる と言われています。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
指導者側が生徒との距離感を間違えない
ことだと思います。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
勉強ができるようになるプロセスは、他
のことにも応用できることです。例えば スポーツが上手くなるプロセスも同じこ とだと考えています。 |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
指導者が常に変わらないため、一貫した
指導を行うことができる点だと思いま す。 |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
まずは何がわかっていないのかを明確に
することです。それが明確に出来たら、 足りない知識や考え方を指導していきま すので、それを元に後は演習を積んでい くのみです。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
その単元の大事な基本問題を数問解いて
もらいわからないものを把握します。そ の後生徒に対し、わかっていない内容、 足りない考え方を伝えて納得してもらい ます。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
少しでも成績を上げたい方はぜひご連絡
ください。今までの経験を元に、必ず成 績が上がる指導をしてまいります。 |
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