名前 | ゆいな | 年齢 | 19歳 | 性別 | 女性 |
小学生の算数と英語
中学生の数学 高校生の数学(1A,2B) を教えてあげたいと思っています。 中学受験対策はできません。 ご了承下さい。 教えることが好きなのでよろしくお願い致 します。 時給はご家族の皆様と決められたらと思っ ております。 |
ID | 59099 |
在籍(卒業)大学 | 専修大学 ネットワーク情報学部 在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 神奈川県 |
住所 | 川崎市 |
指導可能都道府県 | 神奈川 東京 |
指導可能地域 | 川崎市 , 川崎市多摩区 , 千代田区 , 世田谷区 , 多摩市 , |
最寄り駅 | |
指導可能科目 | 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【中学生】数学, 【高校生】数学(文系) |
指導可能日時 | 土の10:00〜19:00 月の13:00〜19:00 |
希望時給 | 1800円~ |
出身中学校 | |
出身高校 | |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
|
備考 | |
登録年月日 | 2023年05月14日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
視覚的にわかるようにして教えます。 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
生徒さんとの距離だと考えています。
家庭教師は生徒さんとの距離が近く、何で も聞けるというのが一番の違いです。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
ひたすら解くのではなく、少しの休憩も必
要です。 飲み物を飲んだり、お菓子を食べる時間が あっても良いと考えています。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
外国の方と話せるようになったり、どうや
って消しゴムの生産量が決められているか など、身近なものでの活用方法を伝えたい です。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
色々な人に出会える
そして、そこからいい影響をもらえる |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
合格した先の楽しみを考えながら勉強する |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
誰かに教えることが好きなので、気軽に質
問してください。楽しく授業ができればい いなと思っています。 |
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