名前 | ぽー | 年齢 | 19歳 | 性別 | 女性 |
大阪公立大学医学部医学科の1回生です。
高校3年時には塾と家庭教師を併用してい ました。 実際に家庭教師を利用した上で、感じたこ とを指導に活かせると考えております。 小学生から高校生まで、幅広い生徒さんに 対応できます。 少しでも興味がございましたら、ご連絡の 方よろしくお願い致します。 |
ID | 59005 |
在籍(卒業)大学 | 大阪公立大学医学部医学科在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 大阪府 |
住所 | 大阪市 |
指導可能都道府県 | 大阪 |
指導可能地域 | 大阪市都島区 , 大阪市福島区 , 大阪市此花区 , 大阪市西区 , 大阪市港区 , 大阪市大正区 , 大阪市天王寺区 , 大阪市浪速区 , 大阪市西淀川区 , 大阪市東淀川区 , 大阪市東成区 , 大阪市生野区 , 大阪市旭区 , 大阪市城東区 , 大阪市阿倍野区 , 大阪市住吉区 , 大阪市東住吉区 , 大阪市西成区 , 大阪市淀川区 , 大阪市鶴見区 , 大阪市平野区 , 大阪市北区 , 大阪市中央区 , 堺市 , 堺市堺区 , 堺市中区 , 堺市東区 , 堺市西区 , 堺市南区 , 堺市北区 , 堺市美原区 , |
最寄り駅 | |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【高校生】数学(文系), 【高校生】数学(理系), 【高校生】物理, 【高校生】化学 |
指導可能日時 | 火・木:16:45以降、土:終日、日:要相談 |
希望時給 | 1700円~ |
出身中学校 | 智辯学園和歌山中学校 |
出身高校 | 智辯学園和歌山高等学校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 塾講師 |
備考 |
実績に応じて時給を上げていただければと
考えております。 |
登録年月日 | 2023年11月10日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
まずは、掛け算と割り算の概念を理解でき
ているか確認します。割り算の概念を理解 できた後は、7個の飴を3人で分けるとい うように、具体例で7÷3を説明します。最 後に公式的に割り算をどのように計算する のか教えます。 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
1番大きな違いは生徒1人1人に対応したカ リキュラムで教えることができる点だと考 えます。個別指導塾では塾側からカリキュ ラムを指定されている場合が多いですが、 家庭教師は毎回の授業で勉強の進捗状況、 理解度を確認しながら、勉強を進めること ができます。また、生徒さんが塾へ出向く 必要がないことも大きな利点だと考えます 。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
雑談を数分間挟んだり、お菓子を少し食べ
るなどして、一旦脳を休ませます。普段の 勉強中に集中力が保てないということでし たら、40分勉強して5分休憩するといった サイクルを作ります。徐々に勉強時間を長 く、休憩時間を短くしていくことを推奨し ます。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
そのような生徒さんの場合、勉強以外のゲ
ームやテレビといった娯楽に時間割いてい る場合が多いかと考えられます。どれだけ 勉強したら好きなことをしていいというよ うにそれぞれのルールを設けることが必要 だと考えます。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
実生活で使うことのできない勉強内容の方
が多いかもしれない。でも知識はあればあ るほど人生の幅が広がるし、知識量によっ て世の中の見え方はグッと変わる。知識量 の少ない人は知識量の多い人と同じ世の中 の見方はできないけど、知識量の多い人は 知識量の少ない人の世の中の見え方が分か る。と言います。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
お互いに言いたいことを言い合えることだ
と思います。生徒側は分からないところが あれば分かるまで教師に聞く、教師は生徒 に求めることを生徒にきちんと伝えること ができる関係が最適だと考えます。 |
Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。 |
国公立大学の医学部医学科の対策には自信
があります。私はずっと国公立の医学部医 学科志望で勉強してきていたのですが、共 通テスト後まで志望校が決まらず、様々な 大学の対策をしていました。私は多くの大 学の傾向を調べ、自分に合った大学を選択 したことが合格につながったと思っており ます。実際に私自身の受験の際にも前期後 期合わせて全ての大学の入試情報を調べま した。国公立大学の医学科であれば大抵の 大学には対応致します。 |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
企業側から指導法を指定されず、生徒一人
一人に合った指導ができる点だと考えます 。 |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
教科にもよりますが、まずはとことん問題
を解く、その教科から逃げずに向き合うこ とだと思います。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
生徒さんが解くことのできなかった問題を
解けるようになる瞬間に立ち会えることで す。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
その問題の解き方を一つ一つ説明し、生徒
さんと一緒に、どこまで分かっていて、ど こが分からないのかを探します。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
目標達成に向けて一緒に頑張りましょう。 |
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