| 名前 | とも | 年齢 | 22歳 | 性別 | 男性 |
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私は現役時代に受験失敗し一年ほど浪人した経験があります。現役時代に失敗した理由、浪人時代に学んだ勉強のコツを全力で教えたいと思います。 | ||||
| ID | 5895 |
| 在籍（卒業）大学 | 広島大学在籍 |
| 職業 | 学生 |
| 都道府県 | 広島県 |
| 住所 | 東広島市 |
| 指導可能都道府県 | 広島 |
| 指導可能地域 | 東広島市 , |
| 最寄り駅 | 西条駅 |
| 指導可能科目 | 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【高校生】数学（文系）, 【高校生】数学（理系）, 【高校生】物理, 【高校生】化学 |
| 指導可能日時 | 応相談 |
| 希望時給 | 1000円～ |
| 出身中学校 | 山口県立萩西中学校 |
| 出身高校 | 山口県立萩高等学校 |
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指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
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| 備考 | 必要があれば、私が使用していた大学受験用のテキスト、問題集を無料で貸し出そうと思います。 |
| 登録年月日 | 2010年07月30日 |
| Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか？ |
| 習い始めの学問は何をしているか全くイメージがつかないと思います。最初は図を使ってイメージを掴んでもらおうと思います。 |
| Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか？ |
| 個人につきっきりで教えてあげられること。 |
| Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか？ |
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生徒さんの要望に答えてあげられること。 |
| Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。 |
| 広島大学、神戸大学の理系学部及びそれ以下の難易度の大学。広島大学、神戸大学については標準的な問題が多く、自分が類似する問題について研究していたから |
| Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか？ |
| その単元の最も簡単な問題について一緒に解いていき、徐々に難易度をあげて疑問点を見つけていこうと思います。 |
| Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします（なるべく100文字以内でお願い致します） |
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要望や不満があればどんどん言ってください。それに合わせて教え方を変えていこうと思います。
勉強の楽しさを分かってもらいたいです。 出来なかった問題が自力で出来るようになると楽しくなりますよ！ |
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