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さの先生の詳細情報

名前	さの	年齢	19歳	性別	女性
		中学受験を経て、女子学院中学に入学し、中高６年間は鉄緑会に通いました。大学受験では、早稲田大学（政経、商）、慶應義塾大学（商）、上智大学（経済）に現役合格し、現在早稲田大学政治経済学部に在籍。高校時代は部活やピアノに集中していたため、本格的に勉強を始めたのは高２の冬頃でしたが、高３の一年間で英語を飛躍的に伸ばすことができました。ぜひ英語は特別な方法によってなどではなく、普通に読めるものなのだということを伝えられたらと思います。英語、数学が好きで得意でしたので、中高生大歓迎です。中学受験の経験があり、現在塾講師もしているため小学生も大歓迎です。

ID	5892
在籍（卒業）大学	早稲田大学　政治経済学部在籍
職業	学生
都道府県	神奈川県
住所	川崎市麻生区
指導可能都道府県	東京神奈川
指導可能地域	,
最寄り駅	新百合丘駅
指導可能科目	【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【高校生】国語(現代文), 【高校生】国語（古典）, 【高校生】数学（文系）, 【高校生】英語, 【高校生】地学, 【高校生】世界史, 【高校生】地理, 【高校生】倫理
指導可能日時	月・金の18:30~。火の19:30~。水・土の15:00~。日はいつでも可。
希望時給	2000円～
出身中学校	私立女子学院中学校
出身高校	私立女子学院高等学校
指導経験 ※「家庭教師」「塾講師」「その他」	家庭教師塾講師
備考
登録年月日	2010年05月16日

Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか？

たいていの塾とは生徒たちの約８割が分かればよい、といった考えのもとで講師は指導します。
つまり必ずしも全員が理解しなくても常に次のことへ進んでいってしまい、考え込んでしまう生徒は置いていかれてしまいます。
しかし、考え込む生徒は頭がよくない訳ではないのです。プロセスをよく考えられる生徒は後に必ず伸びます。
家庭教師ならばそういった子も１００％理解できるまで指導できるためその生徒の最大限の力を引き出せます。

Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。

宿題をただ出すのではなく、日にちごとに割り振ってだし、その日のノルマをあたえます。
そうすることで勉強せず目的もなく、一日を無駄にしてしまうことのないような生活を身につけてもらいます。

Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか？

その生徒のために先生が努力をしている姿を見せること。
私が高校生の時、先生が自分のために問題を用意して解答を作ってきてくれたり、夜遅くまで指導してくれるのをみて、その先生には絶大な信頼を寄せていました。
生徒のやる気は先生の頑張りによっても刺激されるものだと思います。

Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか？

大学に入って多くの留学生と友達になりましたが、英語のありがたみを特に感じています。
韓国人や中国人の子が多いですが、お互いに英語でコミュニケーションをはかれます。
他にも日常生活の中でも英語ができると海外の本や雑誌、動画など楽しみの選択肢がひろがると思います。

Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。

家庭教師派遣会社と契約するより、安くすむこと。
実際派遣会社に登録している講師でそれを専門職としている講師でない限り、講師としての質に大きな差はないと私は思います。
したがって個人契約は合理的に先生を探せると思います。

Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション（動機）があれば教えて下さい。

生徒が問題がわかってすっきりしている顔を見ること。

Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします（なるべく100文字以内でお願い致します）

一緒に楽しんで勉強しましょう！！
嫌いなことでもやり方ひとつで、意外に楽しんでやることができるものです。
どうせやるなら面白く、楽しくやった方がお得だと思いませんか(*^^)v