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れのん先生の詳細情報

名前	れのん	年齢	22歳	性別	女性
		順天堂大学医学部医学科在籍のれのんと申します。私は個別指導塾の塾講師、家庭教師として3年の指導経験があります。生徒様も小学生から高校生、浪人生、再受験生まで経験があります。受験対策はもちろん、学校の勉強の補習や定期試験対策も行えます。 ◎短期間で集中して成績を上げられます半年間指導した生徒様の成績を短期間で上げ、複数の難関医学部に合格しました。 ◎長期の指導で大幅に実力を伸ばせます一年半指導した生徒様は、算数の偏差値を２０上げて第一志望校に合格しました。 ◎内部進学対策も行えます一年間指導した生徒様は、学校の小テストの点数がほぼ毎回満点になり、内部進学することができました。【２０２５年度合格実績】恵泉女学園、三輪田学園、埼玉栄中学校、東洋英和女学院大学、聖心女子大学、東京都市大学【２０２４年度合格実績】東京慈恵会医科大学医学部、順天堂大学医学部、昭和大学医学部、東邦大学医学部私自身は、SAPIXに通い中学受験で桜蔭、豊島岡、浦和明の星、鉄緑会に通い大学受験で複数の私立医学部に合格しました。そのため、桜蔭の記述問題の対策や、医学部面接・小論文や自己prの書き方については特にコツをお教えできると思います。一方的な指導にならないよう、こまめに生徒様に質問をするなど対話形式で指導を進めることを意識しております。丁寧で分かりやすい、一人一人に合った指導となるよう尽力しております。またオンラインでの指導では、板書を写真でリアルタイムで送り、復習しやすいようにしております。私は社交的な性格で、人見知りな生徒様でもすぐ打ち解けられると思います。ピアノ、バレエ、書道、合唱、陸上など沢山の習い事と勉強を両立させていたので、習い事や部活で忙しく、まとまった勉強時間が確保できない方でも成績を上げられる方法をお伝えできます。授業時間の振替や、長期休暇中の指導回数の増加、短期・単発指導も可能です。ご家庭との綿密な連絡を大切にしており、授業ごとの授業内容の報告で復習すべき内容や理解度を共有しております。体験授業も行なっておりますので、お気軽にご相談ください。ご縁があると幸いです。

ID	58861
在籍（卒業）大学	順天堂大学医学部医学科在籍
職業	学生
都道府県	東京都
住所	港区
指導可能都道府県	東京千葉神奈川
指導可能地域	千代田区 , 中央区 , 港区 , 新宿区 , 文京区 , 台東区 , 墨田区 , 江東区 , 品川区 , 目黒区 , 大田区 , 世田谷区 , 渋谷区 , 中野区 , 杉並区 , 豊島区 , 千葉市中央区 , 千葉市花見川区 , 千葉市稲毛区 , 千葉市若葉区 , 千葉市緑区 , 千葉市美浜区 , 市川市 , 船橋市 , 松戸市 ,
最寄り駅	南北線、三田線白金台駅都営浅草線高輪台駅
指導可能科目	【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会, 【高校生】国語(現代文), 【高校生】数学（文系）, 【高校生】数学（理系）, 【高校生】英語, 【高校生】物理, 【高校生】化学, 【高校生】政治・経済, 【高校生】倫理
指導可能日時	火曜の１９時半〜２１時、水曜の１６時半〜２０時半、金曜の１６時半〜１８時半、平日日中および土日は応相談
希望時給	4000円～
出身中学校	桜蔭中学校
出身高校	桜蔭高等学校(桜蔭高校)
指導経験 ※「家庭教師」「塾講師」「その他」	家庭教師塾講師
備考
登録年月日	2025年08月13日

Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか？

まずは割り算の概念が理解できているかを確認す
るため、図で7÷3を表してもらいます。正しい図
が描けたら、次に九九を覚えているかを確かめま
す。正しい図が描けなかったら、正しい考え方を
図で説明し、九九で解くと早いことをお伝えしま
す。

Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか？

塾とは違い、家庭教師は一人一人に合わせた勉強
ができると思います。そのため家庭教師は、苦手
科目の克服がしたい方、志望校対策をしたい受験
生、自分に合った勉強法を確立したい方に最適と
思います。

Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか？

生徒様に質問をしながら解説を進めるなど対話形
式の指導を取り入れます。また、ご希望であれば
こまめに休憩を取ったり雑談を挟むなどします。

Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。

まずは自発的に机に向かうために、勉強が楽しい
と思ってもらえるよう指導します。また、毎日行
う習慣化されたこと、例えば食事や通学などのタ
イミングを活用して、その前後に勉強する方法な
どを提案します。

Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか？

生徒様、ご家族様と密にコミュニケーションをと
ることです。指導前に近況を聞くこと、指導後に
指導内容についてお伝えすることなどを通じて、
より生徒様一人一人に沿った指導をすることがで
きると考えております。

Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。

中学受験では特に桜蔭中学校、豊島岡女子学園中
学校、浦和明の星中学校です。この3校は私自身十
分に志望校対策をした結果合格したということが
理由です。
大学受験では医学部受験全般です。私が駿台予備
学校の医学部専門校舎に通っていたことから、医
学部の問題傾向や併願校の決め方、面接・小論文
対策なども行っています。

Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。

私のモチベーション維持の方法は、短期と長期で
目標を立て、他人と比較するのではなく成績の伸
び幅を見て勉強することです。短期目標を達成す
ることでこまめに達成感を実感し、伸び幅を意識
することで成績が芳しくない時もポジティブに勉
強できました。

Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。

特に不定期や短期での指導の場合、指導日時・指
導時間の変更が柔軟に行える点が良い点だと思い
ます。
また仲介会社に毎回お支払いすることがないた
め、質の良い授業を、ご家庭様の負担が少なく受
けることができると思います。

Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。

苦手科目の特に苦手な部分を自分だけでなく第三
者に精査してもらうことで明確にし、基礎から固
め直すことです。基礎が固まっている場合のみ、
応用問題が初見でも解けると思うので基礎が曖昧
だと判断した時は基礎に戻って指導しておりま
す。

Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション（動機）があれば教えて下さい。

生徒様のお役に立てることに意義を見出していま
す。そのため、生徒様の学力向上や苦手克服は勿
論のこと、指導を通じて学ぶことの楽しさを感じ
ていただけると幸いです。

Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします（なるべく100文字以内でお願い致します）

指導時間外でも自発的に楽しく勉強できるよう、
指導します！
ぜひ一緒に頑張りましょう！

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