名前 | HS | 年齢 | 20歳 | 性別 | 男性 |
和歌山県立医科大学医学部医学科の学生で
す。宜しくお願いします。 |
ID | 58724 |
在籍(卒業)大学 | 和歌山県立医科大学在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 和歌山県 |
住所 | 和歌山市 |
指導可能都道府県 | 和歌山 |
指導可能地域 | 和歌山市 , |
最寄り駅 | JR紀三井寺駅 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会, 【高校生】数学(理系), 【高校生】英語, 【高校生】化学, 【高校生】生物, 【高校生】世界史 |
指導可能日時 | 月、水、金の17:30〜22:00 |
希望時給 | 2500円~ |
出身中学校 | 智弁学園和歌山 |
出身高校 | 智弁学園和歌山 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
塾講師 |
備考 | |
登録年月日 | 2023年04月16日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
具体的な例を出し、現実の問題として考えてもらう。 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
家庭教師は、個人的な苦手分野などに効率よく取り組むことができる点。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
授業と休憩のメリハリをつけ、これだけはやるという、小さな目標を作る。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
少しのことから順にやっていく。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
将来やりたいことができた時に、大きな助けとなる。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
自分のことを知ってもらう。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
同じように努力してきた友人と出会えたのと。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
受験が終わった時のことを考える。 |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
苦手だと認めて、簡単なところからやり直す。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
まずはどこが分からないのかを探すため、初めから考えていく。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
力になれるよう頑張ります。宜しくお願いします。 |
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