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くぼ先生の詳細情報

名前	くぼ	年齢	22歳	性別	男性
		東大工学部に所属し、機械学習やシミュレーションとビジネス、経済との融合を中心に学んでいます。開成中高、鉄緑会、サピックス出身です。小５と小６でSAPIX自由が丘校α１クラス入りし、α2以上を1年以上維持、います。また、鉄緑会校内模試レギュラー入りなど塾でのクラスUP、科学大(東工)、理科大、慈恵医/駒東、開成、渋幕等の合格実績がございます。現在持っている家庭では1年以上契約させていただいておりますが、今年の受験が終わり枠が空いたため新規で募集させていただきます。また、東大模試では上位200名、東大本番では理科三類の合格点を超えており、東大入学後の進振りでは狭き門である学科に進学しました。講義は理系科目、英語と中学受験の概ね全科目に対応いたします。鉄緑会やSAPI X、グノーブルフォローなども大歓迎です。なお、授業については週2以上や週不定、朝、夜遅くなどの時間でも結構です。親御様、本人と信頼関係を築きながら、目標や志望校まで伴走してまいります。 ※元気のある子の方が自分との相性はいいと思います。

ID	58507
在籍（卒業）大学	東京大学工学部
職業	学生
都道府県	東京都
住所	目黒区八雲
指導可能都道府県	東京神奈川
指導可能地域	千代田区 , 中央区 , 港区 , 新宿区 , 文京区 , 台東区 , 墨田区 , 江東区 , 品川区 , 目黒区 , 大田区 , 世田谷区 , 渋谷区 , 中野区 , 杉並区 , 豊島区 , 横浜市鶴見区 , 横浜市神奈川区 , 横浜市港北区 , 横浜市栄区 , 横浜市都筑区 , 川崎市川崎区 , 川崎市中原区 , 川崎市高津区 , 川崎市宮前区 ,
最寄り駅	東急線自由が丘駅田園都市線駒沢大学駅
指導可能科目	【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会, 【高校生】数学（文系）, 【高校生】数学（理系）, 【高校生】英語, 【高校生】物理, 【高校生】化学
指導可能日時	曜日時間応相談
希望時給	3000円～
出身中学校	開成中学校
出身高校	開成高校
指導経験 ※「家庭教師」「塾講師」「その他」	家庭教師塾講師
備考	週２以上歓迎
登録年月日	2025年03月11日

Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか？

より当該レベルに寄り添い、丁寧に例を
用いながら指導します。

Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか？

塾よりもより近接した関係を持つと同時
に、自発的な勉強への動機づけ等責任も
増えると感じています。

Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか？

こまめに休憩、問いかけ等を挟むことで
集中力を高めます。

Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。

まず、短期的な目標と１週間（なんなら
１日）の計画を作り、徐々に発展してい
けば良いと考えています。

Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか？

ゲームやスポーツよりもつまらないのは
否定できないけど、成績が高くなったり
周りに認められると意外と楽しいよ

Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか？

積極的に雑談などで相手や自分の情報交
換をし、
互いのことを深く知る。
その上で弱点やわからないところは率直
に言える関係にする。

Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか？

まさに今高校や大学での友人が向上心が
多くかつ話していて面白いので、勉強し
てきてよかったと感じます

Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。

高２初めの校内模試で学年下位100人に
入った時ですね。周りが本気を出し始め
ていることにそこで気づき、次回の模試
で巻き返しました。

Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。

特に開成駒東渋幕、東大東工大等は合格
経験がある上、一部生徒も合格させたた
め自信があります、ある程度必要な分量
も肌感覚で分かります。

Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。

こまめに友人との雑談や会食を挟むこと
で、勉強に集中する時間と切り替えのオ
フの時間の切り替えを徹底しました。

Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。

塾という仲介媒体がないため、振替や欠
席連絡、時間帯の変更が迅速に行える
点、成績事項の共有、添削依頼、追加の
解説等もオンライン上で解説できる点。

Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか？

石の上にも三年、、、

Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション（動機）があれば教えて下さい。

生徒が熱意を持って質問や受講してくれ
るとこちらもとてもやる気が出ます。

Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか？

ポイントが多すぎると、どこから理解が
追いついていないかわからなくなるのは
難解な数学や英語ではよくあることで
す。その場合丁寧に問題を解し、問題の
階層化とゆっくりとした説明を心がけ
ます。
わからないところがない、という場合は
人間どこかしらに弱点はあるものです。
ランダムに問題を指定し解かせると何か
しら弱い点が見つかるものです。

Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします（なるべく100文字以内でお願い致します）

勉強は人生を豊かにします。正しい頑張
り方と努力で成績を伸ばそう!一緒に頑張
りましょう。

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