名前 | じゅん | 年齢 | 20歳 | 性別 | 男性 |
聖光学院高校卒を卒業したあと、一年の浪
人経験を経て慶應義塾大学医学部に合格し ました。 一浪時の実績は 慶應義塾大学医学部合格、東京医科歯科大 学合格、日本医科大学医学部特待合格 でした。 |
ID | 58461 |
在籍(卒業)大学 | 慶應義塾大学在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 東京都 |
住所 | 文京区小日向 |
指導可能都道府県 | 東京 |
指導可能地域 | , |
最寄り駅 | 茗荷谷駅 |
指導可能科目 | 【高校生】 国語(現代文), 【高校生】数学(文系), 【高校生】数学(理系), 【高校生】英語, 【高校生】物理, 【高校生】化学 |
指導可能日時 | 土日 |
希望時給 | 5000円~ |
出身中学校 | 聖光学院中学校 |
出身高校 | 聖光学院高校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
その他 |
備考 |
現役時の不合格の経験もあり、良くない勉
強の仕方もわかるので、どのような人に対 しても適切なアドバイスが出来ると思いま す。 まだ大学の予定が確定していないので、日 程については相談をお願いします。 |
登録年月日 | 2023年04月01日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
この計算をやるころには分数の掛け算はやっていると思うので、(答え)×3=7となるような数だと教えます。 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
個人に合わせた指導が出来るかどうかだと思います。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
最初は短い時間で集中して勉強の質を上げることを優先するように指導し、徐々に勉強時間を確保できるようにしていくようにいいます。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
最初は短い時間の勉強時間を確保するようにし、徐々にその時間を多くすること、また休む場所と勉強する場所を分かることだと思います。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
勉強をすることで普段の人生での出来事の理解が深まるということを、具体例を通して教えようと思います。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
勉強の話だけでなく、日常生活のこともしっかり聞いてあげることが大切だと思います。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
勉強法などは自分で考えてきたので様々なことに対しての対応力が身につき、勉強に限らず色々なところで役にたっています。 |
Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
一年目は満足のいく医学部に合格出来ず、一年浪人してしまったので、そこからとにかく基礎を大事にすること、様々なことをバランスを考えてやることを学びました。 |
Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。 |
東京大学、東京医科歯科大学、慶應義塾大学医学部の対策は自信があります。 もともと東京大学理科3類志望で、数学などは30年分ほど解いて傾向を掴もうとしていた時期もあり、東京医科歯科大学、慶應義塾大学も一浪時に対策していたので対策法がわかると思います。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
得意科目と苦手科目の比率を調整していました。 |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
融通がより利きやすいところだと思います。 |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
一芸は道に通ずるという言葉です。 |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
自己分析を丁寧にやり、自分が足りないところを自覚し、それを一つずつ無くしていくことです。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
自分の経験を他人に還元するとができる分野なので、それがモチベーションになっています。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
最初は自己分析が大事なので、自己分析のための思考法を教えようと思います。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
出来るだけ個人に合わせた教え方をしたいと考えています。自分の経験もお伝えすることが出来ると思うので、是非応募して下さい。 |
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