| 名前 | あつし | 年齢 | 21歳 | 性別 | 男性 |
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一昨年高校を卒業して、去年は駿台予備学校の福岡校で浪人をしていました。高校からずっと理系で、駿台にいた頃は国公立大理系コースでした。
去年勉強していた科目は、 ・英語 ・国語（現代文・古文・漢文） ・数学（Ⅰ/A・Ⅱ/B・Ⅲ/C） ・地理B ・生物Ⅰ・Ⅱ ・化学Ⅰ・Ⅱ 高校の内容の指導は数学、生物、化学、地理のみしかできません。 その他の科目は駿台のテキストの提供などになります。 アピールポイント まず、駿台にいた時に全国的に有名な英語講師の竹岡広信先生の授業を受けていました。センターの英語の攻略法や授業でしか手に入らないプリントも持っています。 次に、センター試験の地理は自信があります。去年のセンター地理は82点でした。 さらに、生物は駿台にいた時に一番力を入れていました 。 去年は駿台の寮に入っていて、寮の友達には東京医科歯科大学医学部、一橋大学法学部、東京大学理科２類、九州大学理学部、広島大学生物生産学部などの大学に進学した友達がいるので、勉強方法がわからなかったら僕だけでなく、友達に聞いてあげたりしてあげます。 |
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| ID | 5831 |
| 在籍（卒業）大学 | 立命館アジア太平洋大学在籍 |
| 職業 | 学生 |
| 都道府県 | 大分県 |
| 住所 | 別府市 |
| 指導可能都道府県 | 大分 |
| 指導可能地域 | 大分市 , 別府市 , |
| 最寄り駅 | 別府大学駅 別府 |
| 指導可能科目 | 【小学生】算数, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】数学, 【中学生】理科, 【中学生】社会, 【高校生】数学（文系）, 【高校生】数学（理系）, 【高校生】化学, 【高校生】生物, 【高校生】地理 |
| 指導可能日時 | 月曜日：14時以降（６月まで） 火曜日：19時半以降 水曜日：14時以降 土曜日：10時以降 日曜日：10時以降 |
| 希望時給 | 1500円～ |
| 出身中学校 | 米子市立美保中学校 |
| 出身高校 | 鳥取県立境高等学校 |
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指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
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| 備考 | 大学生なので急用がある場合があります。 |
| 登録年月日 | 2010年05月12日 |
| Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか？ |
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近所のおじいさんがりんごを７つ持ってきてくれました。それをお母さんが３つの箱に分けてと言いました。
りんごを３つの箱に分けると３つの箱には２つずつ入ります。そうすると、箱には全部で６つのりんごしか入っていません。近所のおじいさんがりんごを７つ持ってきたのでりんごが１つ余ります。 |
| Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか？ |
| 塾は他の人と競いながら学ぶところであり、家庭教師は、教師とマンツーマンでわからないところなどを徹底的に無くす。 |
| Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか？ |
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勉強のきりのいいところで少し休憩を取る。
また、勉強する時と勉強しない時をはっきりと区別させる。 |
| Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
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自分もそうだったが自分がハマっているもの（例えば、テレビゲームなど）を自分の目の前から消したり、取り上げる。
そうすると、自然に勉強をするようになる。 |
| Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか？ |
| 生徒に将来なりたい職業を聞いて、そのために何をすればいいか自分の体験談を踏まえつつ、リアルに話す。 |
| Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか？ |
| 生徒の模範となるような行動を取る。 |
| Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
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「まあいいかぁ～」とやるべきことを後回しにしたこと。
最終的には時間が無くなってすごく後悔しました。 |
| Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
| 同じようなレベルの友達をライバルとして見ていた。 |
| Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
| 教材などすべて生徒と先生の間で決めることができる。 |
| Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
| 何度もおなじところを勉強する。すなわち、反復練習をすること。 |
| Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション（動機）があれば教えて下さい。 |
| 生徒の点数が上がって、生徒に喜んでもらえたら嬉しいです。 |
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