| 名前 | ばちょ | 年齢 | 23歳 | 性別 | 男性 |
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現在明治大学理工学部建築学科の2年生で
す 今までに3人の生徒を指導してきました。 現在も8ヶ月ほど続いている案件が2件あ るので指導に関しては自信があります。 下の方の解答欄に性格が出ていると思うの でそこで合う合わないや教え方など色々な ことを判断していただければなと思います 。よろしくお願いします。 |
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| ID | 58253 |
| 在籍（卒業）大学 | 明治大学在籍 |
| 職業 | 学生 |
| 都道府県 | 神奈川県 |
| 住所 | 川崎市 |
| 指導可能都道府県 | 神奈川 |
| 指導可能地域 | 横浜市鶴見区 , 横浜市神奈川区 , 横浜市西区 , 横浜市中区 , 横浜市南区 , 横浜市保土ケ谷区 , 横浜市磯子区 , 横浜市金沢区 , 横浜市港北区 , 横浜市戸塚区 , 横浜市港南区 , 横浜市旭区 , 横浜市緑区 , 横浜市瀬谷区 , 横浜市栄区 , 横浜市泉区 , 横浜市青葉区 , 横浜市都筑区 , 川崎市 , 川崎市川崎区 , 川崎市幸区 , 川崎市中原区 , 川崎市高津区 , 川崎市多摩区 , 川崎市宮前区 , 川崎市麻生区 , 横須賀市 , 平塚市 , 鎌倉市 , 藤沢市 , 小田原市 , 茅ヶ崎市 , 逗子市 , 相模原市 , 三浦市 , 秦野市 , 厚木市 , 大和市 , 伊勢原市 , 海老名市 , 座間市 , 南足柄市 , 綾瀬市 , 葉山町 , 寒川町 , 大磯町 , 二宮町 , 中井町 , 大井町 , 松田町 , 山北町 , 開成町 , 箱根町 , 真鶴町 , 湯河原町 , 愛川町 , 清川村 , |
| 最寄り駅 | 生田駅 |
| 指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会, 【高校生】 国語(現代文), 【高校生】数学（文系）, 【高校生】数学（理系）, 【高校生】英語, 【高校生】物理 |
| 指導可能日時 | 平日5時以降、土日ならいつでも可能 |
| 希望時給 | 希望なし |
| 出身中学校 | 宇都宮私立泉ヶ丘中学校 |
| 出身高校 | 栃木県立宇都宮北高校 |
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指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 |
| 備考 |
移動時間が短いこと。乗り換え含めた往復
の移動時間を含めた際に最低賃金を割らな いこと。 遠い場合は90分以上の指導を希望、交通 費全額支給は絶対条件。 |
| 登録年月日 | 2023年03月18日 |
| Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか？ |
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定義から理解したい生徒の場合分母と分子という説明をした上でそれが分数もしくは循環小数になる場合と割り切れる場合は整数が答えとなることを教えて、この問題をとかせる。
直感で理解したい生徒の場合はパーセンテージを使い、実際のものを想像させ教える |
| Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか？ |
| 仕組みや教え方が決まっているかどうか |
| Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか？ |
| 親御さんの指導方法を確認したあと勉強して欲しいという願望があれば最初は指導時間を少なめにして10分ほど雑談の時間を頂き仲良くなってからこの時間が楽しいと思って貰ってから勉強してもらう |
| Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
| 宿題を出してそれがこなせた場合ボーナスをつけていきそれが目標回数に達した場合個人的に些細なプレゼントを上げて褒める(親御さんの指導方針にもよる) |
| Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか？ |
| 夢が叶わなかった時の保険にはいるため |
| Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか？ |
| 相手の気持ちを考え、傷つける言葉を絶対に言わないこと。そして笑顔を見せること。 |
| Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか？ |
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素敵だなと思えることが増えたこと。
敵わない相手がいるとしれたこと。 努力することのすばらしさを知ったこと。 人の気持ちをより大事にできるようになったこと。 様々な人がいることをしれたこと。 親に感謝できるようになったこと。 |
| Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
| 浪人して第1志望不合格。そこから人生には叶わないことがあり、妥協の連続だということを学びました。 |
| Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。 |
| 明治大学理工学部 自分が合格したから |
| Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
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浪人という地獄が終わったら友達みんなと
遊びに行けると言う希望を常に想像してま した |
| Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
| マージンがない分お互い金銭面で得をすること |
| Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか？ |
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1度修練を止めれば得た技量は倍の速度で錆びていく。
600族 |
| Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
| 得意教科を先にひとつ作らせた後に、その時に学んだ勉強法を活かして苦手教科に応用していくこと。、 |
| Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション（動機）があれば教えて下さい。 |
| 相手の将来に進む道に少しの間寄り添い、色々な力になれること |
| Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか？ |
| 分かるところまで小学生レベルになってもいいから戻らせて、最初に分からないと言ったところから順番に説明させて理解させていく。定義などが分からなければ懇切丁寧に教える。 |
| Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします（なるべく100文字以内でお願い致します） |
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きっと楽しい授業を出来ると思います！
受験生の力になりたいです！ よろしくお願いします！ |
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